文档介绍：.页眉. 页脚. 小学学校中长期发展规划为全面推进素质教育,实现教育发展现代化、特色化、精细化,进一步提升我校教育改革与发展水平,办党委政府放心、人民群众满意的教育,使学生个性发展,真性成长,教师幸福工作, 追求幸福教育, 学校特色发展, 高品位发展, 树立良好的社会形象, 形成良好的品牌效应, 根据教育发展趋势和现代教育发展理念, 依据国家中长期教育改革发展纲要, 结合学校实际, 特制定学校中长期( 2014-2020 ) 发展规划。一、学校基本情况及发展前景东皇镇第四小学前身为东皇镇大榜小学, 2008 年经布局调整, 升格为东皇镇第四小学, 现辖于东皇镇西部学区。学校位于“绿洲红城” XX 县 XX 区, 与县全民健身中心紧邻,XX 县行政办公区群遥遥相望。和诸多商业、行政、休闲群融为一体,交相辉映,是目前为止我县占地面积最广、办学规模最大的一所完全小学。现占地面积 24575 平方米, 校舍建筑面积 7953 平方米, 教学班 24个, 学生 1570 名, 教职工 72人, 其中专任教师 45人, 一级教师 28人, 大专以上文化学历达 97% , 市级骨干教师 2人, 县级名师 1人, 县级骨干教师( 教学能手) 10人。配备有综合教学楼 3幢, 食堂一幢, 学生宿舍一幢, 200 米环形跑道一个。学校已形成“编织梦想. 放飞希望”为核心理念的校园文化建设体系,以“与希望同行”为校训,以“携手共进, 创造希望”为校风,以“春风化雨, 播撒希望”为教风, 以“发现学习,追逐希望”为学风, 正在朝着打造希望文化, 践行希望精神, 构建希望课堂, 培育希望人才,追求希望人生,打造希望圣地的方向迈进。随着城镇化进程的不断推进, 经济发展的不断加速,大批商品用房的不断入住,单独二孩政策的开放等社会因素,势必造成 XX 区人口急剧增加,加上周边乡镇对县城优质教育资源的需求, 将使我校承担更多更广的基础教育任务。预计到 2018 年, 我校服务半径扩展为 3 公里, 覆盖人口 7 万人, 学生人数 2000 人,开办教学班 42 个。二、指导思想高举邓小平理论伟大旗臶,以十八大精神及十八届三中全会精神为指引, .页眉. 页脚. 坚持走群众路线道路,坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针,依法治校,依法执教,提高学校管理水平, 提高教育服务水平,遵循教育规律,全面实施素质教育,以学校“希望”文化精神建设为依托,走特色立校、特色强校、特色扬校的发展道路。三、发展规划目标总体目标:通过全体教职工共同努力,到 2020 年,将学校建设成为“八大校园”即: 抓德育工作,创“文明校园”。抓教学工作,创“人文校园”。抓读书教育,创“书香校园”。抓学校管理,创“和谐校园”。抓信息技术,创“数字校园”。抓安全教育,创“平安校园”。抓特色教育,创“特色校园”。抓希望文化, 创“希望校园”。具体目标: 1、学校规模得到调整和扩大。到 2018 年, 形成 40 个教学班, 班额 50 人左右, 教职工 120 人左右,实现“小班化、精致化”教学。 2 、校园规划建设上档次。到 2016 年,实现教学区、运动区、生活区“三区分离”, 使学校变成布局合理、环境优美、设施齐全、书香浓郁、师生幸福的花园式、家园式学校。3、队伍建设取得良好成效。到 2018 年, 培养 1 -2 名县级名校长,1 名市级名校长, 10 名市级骨干教师( 教学能手),5 名县级名师, 40 名县级骨干教师(教学能手)。4 、教学管理水平科学化、规范化,教学质量显著提升, 学生素质发展得到较大提升, 学生具备良好的学习品质, 拥有持续的发展潜质, 展现出鲜明的文化特质。到 2017 年, 实现教学质量与区域名校看齐, 2018 年, 教育教学质量努力实现超越。教学科研工作上台阶,到 2015 年, 构建全面、完善的希望课堂模式和希望教研模式。到 2016 年, 60% 以上的老师成为科研能手。到 2020 年,申报并结题 2 个县级课题、 1 个市级课题和 1 个省级课题。 5 、构建全新的教育服务模式,进一步创新学校特色。 2015 年, 乡村学校少年宫成为学校办学特色之一。 2016 年, 创办留守儿童( 青少年) 托管服务中心, 办成我校办学特色的另一张名片。双管齐下, 齐驱并进, 提升学校形象, 塑造学校品牌。6、.页眉. 页脚. 2019 年, 学校管理水平显著提高, 教育教学质量在区域学校中名列前茅, 各种软实力得到彰显, 社会形象得到提升,成为党委政府放心、人民群众满意的区域名校。四、保障措施 1、加强领导。成立中长期发展规划领导小组。组长: 李明刚( 中共四小支部书记校长)副组长:冯文才(副校长) 黄永恒(副校长) 组员:胡建军(教务主任) 程坤(办公室主任)