文档介绍：班主任工作计划
班主任:
班级:2013级秋季幼教班
13秋季幼教班班主任工作计划
马军艳
2013-9-13
指导思想
根据学校政教处的安排,本期我担任一年级幼师九班的班主任。本学期工作紧扣学校“树立人人平等的思想,培养人人善问的习惯,激发人人创新的欲望,创造人人动手的条件,给予人人成功的机会”的教育理念,在学校教导处的直接领导下,积极调动各任课教师和全班学生的力量,努力创建文明班级、和谐班级。为将我班建设为全校最优秀的班集体之一,特制定本计划。
班情分析
13秋季幼教班共有学生38人,全部为女生,寄宿学生37人,走读学生1人。全部为女生,这对管理上来说增加了一定的难度;走读学生人数较少,这又从一定意义上说对整个班级管理起到了一定的积极作用。
学生基本都来自农村,为人忠厚,待人有礼,遵规守纪。少部分学生纪律意识较差,自控能力不强,给课堂造成一定的影响。大部分学生学习在初中学习阶段成绩较差,有厌学弃学心理。有相当一部分学生没有很好的完成初中阶段的学习就放弃了,如吴生芹、李艳红只完成了初一的学习,于秀苗、马慧、马晓芬、于晶、杨勤凤、于艳艳、金彩芳只完成了初二的学习。还有如李娜、丁亚琴这样六年级毕业就辍学在家的学生。
他们基础薄弱,学习目的不明,有些抱着混日子,当一天和尚撞一天钟的想法,有甚者抱着上着看,遇到一点事随时辍学回家的打算。已经很久没有学习的习惯了,女孩子在这个阶段思想开始变得复杂,竞争意识、学习积极性减退。据此,本学年必须在稳定班级大局的基础上,应大抓班风学风建设和理想前途教育。
三、工作目标
开展争创文明班级,争做文明幼教生活动,进行养成教育。抓好学风建设,着重抓好学习方法的掌握和学习习惯的形成。抓好第二课堂活动的开展,活跃班级,扩大知识面。
日常工作:
1、记好班级日志,随时听取班干部汇报。班长监督全班同学将学生的平时表现做记录。依据本班制度,每名同学平时成绩为一百分,每次请假、旷课、迟到、上课聊天、手机响等情况就具体情况进行扣分。评先、评优、资助、补助等都以此为依据,用严格的班规规范学生的一言一行,用实际的有利条件调动学生的积极性。
2、掌握课堂情况,听取科任教师意见。随时与科任教师交流,就学生各科的学习情况、课堂表现、作业情况、课下复习做以了解。同时了解学生对各科的喜爱程度、学习积极性与学困情况,多与学生沟通,多鼓励,帮助学生提高自信心与学习积极性。
3、努力做好学生思想教育工作,做好维稳工作,让学生静下心来,踏实学习。
把本班学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
4、引导学生努力学好功课,建立评比机制,具体做法如评选出各科的每周进步之星提高学生的竞争意识。并用以优帮差的方法,让大家互相帮助共同进步,共同提高学生学习成绩和学习效率。让各科优生与差生结成互助对,如琴法课让弹的好的带学困生,舞蹈课让马要文带较差的丁亚琴,试唱练耳让冶艳霞带较差的李娜,英语让吴巧云带李娜(这位学生6年级毕业就辍学在家,没上过一天初中)。
5、关心学生的生活和健康。多进教室,多去宿舍看看,多和学生谈心,帮助学生学习合理分派每周生活费,帮助学生管好多余财物,身体不舒服的学生多问候,生病的学生叮嘱按时服药,多与家长沟通,了解孩子的家庭状况、生活习性,在每位学生生日是送上问候与小礼物等用实际行动让学生感受到老