文档介绍：导入新课
伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑，因而得出了自由落体定律；瓦特因为有“水开了，壶盖为什么会跳起来”的疑问，发现了蒸汽的力量；哥白尼对前人的成果不盲从，提出了地动学说；牛顿因为有“苹果为什么会落地？”的疑问，发现了万有引力；这些创造都是从怀疑中来，那么怀疑与学问和创造有什么关系呢？让我们来学****顾颉刚先生的《怀疑与学问》。
怀疑与学问
顾颉刚
关于顾颉刚
顾颉[jié]刚：(1893—1980)，原名诵坤，字铭坚，江苏苏州人。中国历史学家、民间文艺研究家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。主持《资治通鉴》和《二十四史》的标点工作。主要作品《古史辨》《汉代学术史略》等。
姓谢（ ）
解题（ ）
押解（ ）
便宜（ ）
便装（ ）
顾颉刚（ ） 程颐（ ） 譬如（ ）
腐草为萤（ ） 虚妄（ ） 盲从（ ）
停滞（ ） 步骤（ ） 懒惰（ ）
启迪（ ） 塾师（ ） 大儒（ ）
jié
yí
pì
yínɡ
wànɡ
mánɡ
zhì
zhòu
lǎn duò
dí
shú
rú
折
便
解
biàn
pián
xiè
jiè
折叠（ ）
折腾（ ）
折本（ ）
jiě
zhé
zhē
shé
词语解释
【不攻自破】不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情 节等站不住脚，经不起反驳或责问。
【停滞】因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
【启迪】开导；启发。
【盲从】不问是非地附和别人；盲目随从。
【墨守】战国时墨子善于守城，后来用“墨守成规”形容 因循守旧，不肯改进。
【辨伪去妄】辨别虚伪的，清除去掉不合理的。
词语辨析
盲从 追随
练****1）为了全民族的解放，并不是锋芒毕露的他凭借着一腔热血毅然抛弃了一切去_____自己的信仰，宁肯马革裹尸也不愿回头。（2）读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和_______，而是为了思考和权衡。
答案：（1）追随（2）盲从
辨析：两词都有“跟随、随从”的意思。“盲从”是指盲目地附和随从，含有贬义；“追随”是指积极地效仿前人的事迹，含有褒义。
课文朗读
，对照文下注释，联系语境，扫清阅读障碍。
，思考：（1）题目揭示了本文的什么？（2）找出本文的中心论点和分论点，（3）找出文章中在内容上起承上启下作用的句子。（4）简要说出文章的论证思路（结构层次）。
提示：
中心论点一般在文章的开头或结尾，个别的在文章中间，有时文章的题目就是中心论点
整体感知
本文的中心论点是什么？
“学者先要会疑”
“学则须疑”
(做学问必须有怀疑精神。）
整体感知
本文的两个分论点是什么？
文中哪句话揭示了这两个分论点？
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
这句话在文中有何作用？
A. 怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
B. 怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
内容上：提出两个分论点，从两个方面论证中心论点。
结构上：起承上启下的作用。
熟读课文，归纳文章层次结构
第一部分(第1～2段)：引用名言，提出治学必须有“怀疑精神”(或“学者先要会疑”，或“学则须疑”)的中心论点。
第二部分(第3～5段)：论证怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
第三部分(第6段)：论证怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
中心论点
分论点一
分论点二
整体感知