文档介绍：两南大学硕十学伊论文摘要美国研究型大学人才培养研究高等教育学专业硕士研究生宋倩倩指导教师崔延强教授摘要美国一流研究型大学的建立,及其在人才培养等方面取得突出成就的成功经验值得我们借鉴。本文通过比较研究法、文献分析法等方法,首先对美国研究型大学概念进行界定,接着对美国研究型大学与非研究型大学的本质区别进行了分析。其次,通过具体的数据资料对美国研究型大学人才培养的现状进行简明介绍, 在此基础上分析和归纳了美国研究型大学人才培养的特点。最后,笔者借鉴美国研究型大学人才培养的成功经验,对优化我国研究型大学人才培养的措施提出了一些对策和建议。本文共分为以下五个部分: 第一部分,绪论。本部分主要是对本文的选题缘由、基本概念、相关的文献等进行综述,分析其所存在的不足之处,以及对研究思路与方法、研究的重难点和创新之处的论述。第二部分,美国研究型大学及其人才培养的概况。本部分主要是对美国研究型大学概念、特征以及其在发展历程中的人才培养情况进行一下简单的介绍。了解美国研究型大学人才培养的大环境。第三部分,美国研究型大学人才培养的现状分析。本部分主要是运用搜集到的数据和资料,把美国研究型大学人才培养的结构、保障条件、方式方法等现状呈现出来,对后面几部分的论述起一个参照作用。第四部分,美国研究型大学人才培养的特点。本部分主要是结合第二部分的综述,分析归纳出美国研究型大学人才培养的目标、保障因素、方式方法以及课程的实施等所存在的特点。第五部分,美国研究型大学人才培养对我国研究型大学人才培养的启示。本部分主要是结合我国研究型大学及其人才培养的历程和现状以及其所存在的问题,借鉴美国研究型大学人才培养的成功经验,对我研究型大学人才培养提出了一些建议,如:构建合理的指标考量体系、完善政府的政策支持、加强高校师资队伍建设、教学与科研相结合等措施。关键词:美国;研究型大学;人才培养两南大学硕十学伊论文 Abstract ReSearCh 0n tneAmerlCan KeSeaI℃n UnlVerSlneS 7 1h ●1h TT C ultivation of TIalents Master ofMajor ofHigher Education:Song Qianqian SupeI’Visor: —qiang AbStract We shouldle锄矗om America on how t0esta:blishⅡ地worl出class research ulliversities,锄d ess矗llexp砸ence ofoutstaIlding∞llieV锄ents cultiVation of t11isp印% paratiVe researchmemI地lite魁嘶舭alysis mcthod锄d otllerm劬ods,we觚t Inal【e ades谢砸on 0ntlleconce呻ofthe Am鲥c锄 researchuIliverSities,menarmIyze theessential r伪earch uIliVersities 锄d non-research universities iIlAm甜c筋Second,也rougll nle concrcte data t0make a Wefill讹tion about pfesent situ撕0n of廿letalents砌tivation ofme AmericaIl resear℃ me baseof砌ch thecharacteristicsof廿le Am砸c锄 u11iverSiti懿’cultivalionoflal锄ts areanalyzed粕ds硼1I∞:iIlally nlepaper put somecollIlte册e鹊ures锄d suggestio璐t0叩tiIll娩e 0ur research ulliVersities’ cultivationof talents0n也eb觞eof√ess彻experiellce. The脚er is(1iVidediIIt06Vepans私follows: 111e觚t partis恤揪嘶on eXpounds mert嬲。璐t0嘶te tllis pap%Ⅱle onceptS,tlledescri讲ion of tllereleV觚tresearch,tlle删ysis of tlle disadV锄tage,仕屺research memlDd觚d ide雒,meiI刀邺盹mt anddi衢cultpans a11dtlle iIlIl