文档介绍：中学生良好学********惯的养成漫谈
摘要：良好学********惯是一种学****动力和人生内涵的定型。良好的学********惯应该具有主动性、预****性、参与性、质疑性、社会性等等诸多好处。 
关键词：学********惯；主动；责任感 
        《现代教育行为心理学》认为****惯是经过反复练****而形成的较为稳定的行为特征。学********惯是指学生为达到好的学****效果而形成的一种学****上的自主倾向性，是在学****过程中经过反复练****形成并发展，成为一种个体需要的自觉的、主动的、持久的、自动化学****行为方式，是一种学****动力、冲击力、人生内涵的定型。良好的学********惯，有利于激发学生学****的积极性和主动性；有利于形成学****策略，提高学****效率；有利于培养自主学****能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的学********惯。”那么，中学生必须养成哪些良好的学********惯呢？ 
        一、主动学****的好****惯 
我们可以这样认为，学生主动自觉学****的良好****惯的养成，是学生本体自信心的一种积极、进取、阳光的面世态度。 
主动学****是良好自信心的表现。作为现代中学生，作为新时期的阳光、青春的主体的学生，别人不督促而能主动学****一学****就要求自己立刻进入状态，力求高效率地利用每一分钟学****时间，是一种良好的人生品质与美丽而富裕心性与个性地张扬。要有意识地集中自己的注意力用于学****并能坚持始终。 
主动学****是良好个人品质的体现。主动学****的人，一定是一个热爱生活、热爱国家的人，也一定是一个视个人进步与祖国繁荣富强、民族兴盛为己任之大志之人，因此也一定是一个能够在未来激烈的社会竞争中站稳脚跟，在生活的方方面面都能焕发出蓬勃生机和无限创造力的人。 
主动学****是时代赋予我们的伟大责任和使命。“面向世界，面向未来，面向现代化”“胸怀祖国，放眼世界”，科学在发展，社会在进步，时代在前进，一切的一切，都在召唤着我们要“与时俱进”，这是祖国和历史的必然。 
主动学****也是我们中学生当下要做的要务，且不说“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”也不说“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时， 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”更何况“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 
二、主动预****的好****惯 
课前预****是主动获取知识的主要途径。就学****过程而言，教师只是引路人，学生是学****的真正主体，是学****活动中的“主角”。学****中的大量问题，主要靠自己去预****解决。 
课前预****可以提高课上学****效率，有助于培养自学能力。预****时应对要学的内容认真研读、理解并运用预****提示、查阅工具书或有关资料进行学****对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 
课前预****是一种好的学****形式和****惯，通过主动预****教科书，可以独立领会知识，把握概念的本质和内涵，分析知识的前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学****层次越高，主动预****的意义就越重要。目前，我国的高考为选拔有学****潜能的学生，对考生的自主预****主动探究问题的能力就有较高的要求。 
课前预****是培养自主学****精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预****教材，自主查找资料，研究新知识的要点和重点，发现疑难，从而