文档介绍：幼儿园小班教学计划
幼儿园小班教学计划 小班第一学期班级计划
一、 班级情况分析:
本学期我班有 ４0个小孩,其中男孩 30人 ，女孩 １1人 ，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很Ji动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为****惯普遍较差，如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏****惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群，任性,有的说话不清楚——-为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为****惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步.
二、 级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：
1、通过各种教育手段让幼儿能感受***的关心和爱护,并Jｉ发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏.
３、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见.
５、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
６、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人．
7、学****分辨事物是与非的最基本的原则。
８、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设：
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际,建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料．
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰.
四、具体工作措施。
1．“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先"的原则,以诚信换取家长的信任。
２.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进,积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学****动机,促进自我提升和集体事业的