文档介绍：幼儿园教学总结
较于时代进步的潮流和社会变革的趋势，我园原有的教育教学方法都较陈旧,这一学年来在园长的带领与号召下,我园全体教职工积极地投身于课改和实践中，以课改为契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力,推进幼儿园的自主发展。本学期我们根据本园实际,开展了一些活动，不断地提高教师的教育教学能力。
一、加强日常教学的管理。
１、组织和鼓励教师在实际的教学活动中，结合《纲要》的要求,认真研究有关《和谐发展课程》中的教育方向。
把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中国共产党同讨论解决的办法,让教师们积极地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。
２、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评,做到发现问题及时交流，细致的指导,热心的给予帮助。
3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈.
4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训，去各姐妹园参观学****了解各园的教育教学状况，提高老师的教学水平及科研能力，更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。
5、坚持采用分组教学的形式，让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学****过程，增加幼儿个体与教师的交流、互动频率，合教师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践中提高教学质量。
二、加强学****提高教师的业务素质。
１、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会，“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了教师们的思想品德，同时也提高了教师们的自我荣誉感,以及对幼儿教育工作的认识，正是因为在教师们的教学下,那些3～6岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方支援＂的壮举,懂得了“迎奥运＂的自豪。
2、加强了教育理论的学****树立正确的教育观,明确方向,解放思想，转变观念,大胆创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学****时间，教师们互相探讨,、教案设计活动，促进教师们教学思路的创新，使教师的教育教学水平有了大幅度的提高.
三、加强教研力度,提高教学质量。
１、营造学****氛围,加强教学教研究,充分发挥教师的主观能动性。
我们在园内积极营造良好的学****氛围,定时开展业务学****鼓励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,形成共识,鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现.
2、注重科学研究,促进教师的教学观念的转变.
我园在园本课程开发时,以听读游戏识字教学与珠心算教学为突破口,我们发动教师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集,,务求让每一位教师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种教育理念，通过教学活动的实践，探索一条更有得于幼儿全面发展的道路，实践证明,幼儿积极参与活动，主动主动探索自主表达,与***的沟通等方面有所提高了,，也成功的体现了教师们的教学理念的转变．
3、加强教研力度,提高音乐教学质量。
有一位音乐家曾经说过：“音乐教育并不是音乐家的教育,在首先是人的教育。"因此幼儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们智力得到开发，是培养他们的创造力、想象力。
在本学期的音乐教研活动中，教师们的选材丰富多彩，教学设计能根据幼儿的实际需求，能由浅入深，由易到难,.教师们在相互观摩、评析过程中，总结出:在音乐活动中要先一些旋律简单,形象鲜明,有游戏性质的音乐，或是幼儿生活范围中的内容，比如“走走跳跳"就是选取了孩子们生活中的内容为素材，加上音乐让孩子根据自已有的经验进行再次创作，很容易让孩子们理解，使孩子们喜欢,学起来有积极性,并能运用音乐、律动等手段加以表现。
4、关注相关的环境保护节日,通过日常渗透及主题活动，增强幼儿的环保意识与行为。
环境的好坏,直接影响到后代的生存，同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学期我园在环境保护的教育教学中更新了观念，除了强调在日常的各科教学中,生活的各个细节中，不断的抓住机会渗透。还以主题活动教育为重点进行。
首先每班创设,家长、幼儿、,我们在三月的“植树节”来临之际，开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水，同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区,为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水,引发了在公园散步、闲散的人们自发参与其中.
在三月的“爱鸟周”里，设计了主题活动“给鸟儿一个安全的家”.孩子们