文档介绍：12句子的分类从句子结构分:单句、复句(一)单句:主谓句、非主谓句 1、主谓句名词谓语句:谓语由名词或名词短语充当。?例:昨天,阴天。王晴,高个子。动词谓语句:谓语由动词或动词短语充当。?例:樱花开了。我们热爱祖国。形容词谓语句: 谓语由形容词或形容词短语充当。?例:天亮了。党的政策真好。 3 ?主谓谓语句:谓语本身是一个主谓短语。?例:这个人身体真好。?西双版纳四季如春。?2、非主谓句?名词非主谓句:由名词或名词短语构成。?例:花! 春天的早晨。?动词非主谓句:由动词或动词短语构成。?例: 跑! 禁止游泳。?形容词非主谓句:由形容词或形容词短语构成。?例:好! 好极了! 4 ?叹词、拟声词非主谓句:由叹词或拟声词单独构成。?例:哎呀! 砰! 哗啦! ?(二)复句?(另做解说) 5 从用途分:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句陈述句:陈述一个事实或回答一个问题。语调是平的,书面上用句号。?例:春雨淅淅沥沥地下着。疑问句:表示疑问的句子,语调上扬,书面上用问好,句末用“吗”“么”“吧”等语气助词。?例:宇宙里有些什么? 你要买这件衣服吗? ?花儿为什么这样红? 感叹句:表示某种强烈的感情,语调下降,书面上用感叹号, 句末常用“啊”“啦”“了”等助词。例:真美啊! 多么值得尊敬的人啊! 好一派迷人的秋色! 祈使句:表示要求别人做(或不做)什么事。语调末尾向下降,句末用句号、感叹号。?例:把书给我! 你快点上车吧。禁止砍伐林木! 6句子成分?一、主语?主语是谓语的陈述对象,表明谓语陈述的是“谁”或“什么”。?例: 1、小姑娘∥向我们讲述了房子的来历。?2、我∥赞美白杨树。?3、虚心∥使人进步。?4、想和做∥是紧密联系在一起的。?5、九∥是三的三倍。?说明:经常作主语的是名词、代词。形容词、动词、数量词短语可作主语。 7 ?二、谓语?谓语是陈述主语的成分,说明主语“是什么”“做什么”或“怎么样”。?例: 1、他∥学习拳击。?2、我眼前的景象∥模糊了。?3、今天∥星期六。?4、这个问题∥我们研究了。?说明:经常作谓语的是动词、形容词。说明日期、天气的名词或短语可作谓语。 8 ?三、宾语?宾语是动词表示的动作的对象或结果,能回答“谁”“什么”一类的问题。?例: 1、她是一个温柔和美丽的人。?2、小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。?3、门口来了个卖报纸的。?4、这个时期,母亲教给我许多生产知识。?说明:能够作主语的词或短语一般也能作宾语。有时句子中的谓语带两个宾语,一个指人,一个指物,这便是双宾语。 9 ?四、定语?定语是主语或宾语中心词前的修饰成分,能回答“谁的”“什么样的”“多少”一类的问题。?例: 1、(蠢笨)的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。?2、(庙里)的钟声在薄暮中响起来。?3、(我)的脑海里忽然闪出(一副神异)的图画来。?4、(抵御风沙进攻)的方法是植树造林。?说明:经常作定语的是形容词、名词、代词、数量词。?短语可充当定语。?副词不能充当定语。?“的”是定语的标志。 10 ?五、状语?状语是修饰限制谓语中心词的成分。表示动作行为的形态、方式、时间、处所、性质、程度等。?例: 1、那[就]是白杨树。?2、同志们[都][愉快地][在一起]搞各种文娱活动。?3、部队[昨天]出发了。?4、大家都认为分文不值的于勒[一下子]成了正直的人, 有良心的人。?5、[在苍茫的大海上]狂风卷集着乌云。?说明:经常作状语的是副词、形容词、介宾短语。?名词、动词、数量词有时也可作状语。?短语可作状语。?“地”是状语的标志,为了强调,有时要将状语提到主语的前面。