文档介绍:统计学原理
统计学原理
第九章 动态数列 分析
教学目的和要求
动态数列分析是认识事物的发展规律的重要的统计
分析方法。通过本章学****应了解动态数列的概念、
种类及编制原则。掌握现象发展水平指标和现象发展速度
指标的计算,了解时间数列的影响因素,掌握直线趋势测定
的各种方法。
重点和难点 现象发展水平指标和现象发展速度指标的计算
教学内容
一、动态数列的概念和种类
二、现象发展水平指标
三、现象发展的速度指标
四、现象变动的趋势分析
统计学原理
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一、动态数列的概念和种类
1、动态数列的概念
2、动态数列的种类
(1)总量指标动态数列
(2)相对指标动态数列
(3)平均指标动态数列
3、编制动态数列的原则
二、现象发展水平指标
1、发展水平
2、平均发展水平
(1)由总量指标动态数列计算序时平均数
·由时期数列计算
由时点数列计算
掌握每天数字资料时的计算
时点间隔相等时的计算
时点间隔不相等时的计算
(2)由相对指标或平均指标动态数列计算序时平均数
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三、现象发展的速度指标
1、发展速度
定基发展速度与环比发展速度及相互关系
定基发展速度与环比发展速度的计算
2、增长量
(1)逐期增长量与累积增长量及相互关系
(2)平均增长量
(3)增长量的计算
3、增长速度
定基增长速度和环比增长速度
4、平均发展速度和平均增长速度
(1)平均发展速度的计算
· 几何平均法的计算
· 方程式法的概念
· 两种方法的不同点
(2)平均增长速度的计算
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四、现象变动的趋势分析 (本部分内容高等职业教育专业、经济学科工商管理类企业公关专业方向、旅游及饭店管理专业方向、房地产经营管理专业方向、国际贸易专业方向、审计专业、财税专业、可由各教学班根据本专业的教学特点选学,不列入考试范围。)
1、影响动态数列的四个因素
2、直线趋势的测定方法
(1)时距扩***
(2)移动平均法
(3)最小平方法
3、季节变动的测定(本部分内容由各教学班根据本专业的教学特点选学,不列入考试范围)
(1)季节变动的概念
(2)按月平均法和趋势剔除法的不同特点
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〖详细教案〗
第一节 动态数列概述
 
前引:本章有两方面问题: 什么是动态数列 分析什么
1、本章重点内容产生背景:任何事物发展变化我们可以从三个方面来反映:过去、现在和未来。通过前面所学各个章节,我们基本掌握了反映现象数量变化的现状:比如用总量指标反映总规模、总水平,平均指标反映平均发展水平、相对指标反映内部结构、比例、增长状况等。如果我们 想了解这些事物发展的历史或者运行轨迹,大家想象如何反映呢?我们是不是可以把指标数值按时间变化排列起来如表:
年 份 社会商品 固定资产 职工年 平均工资
零售总额 原值 平均工资 指数
(万元) (万元) (元) %
1991 8000 9200 2365
1992 8100 9230 2500
1993 8200 9500 3000
1994 8800 9700 4000
1995 9000 9900 4800
2、动态数列的概念:经济现象一系列指标值按按时间变化先后顺序排列起来形成的数列。
动态:时间的变化发展。有多少指标就可以有多少时间数列。
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2、现象发展的指标表现
(一)水平指标 如上表
1、总量指标动态数列