文档介绍：改变孩子应该从改变家长做起
教育实际是一个双向的东西，很多问题看起来是在孩子身上，其实根子是在家长的身上。比如说家长的要求太高，不切实际，对孩子没有耐心，孩子不可能好。
所以作为家长我们就要给自己定位。家长不要总是抱怨自己的孩子有问题，假若有“问题孩子”的话，背后肯定有“问题家长”，如果我们爱自己的孩子，希望自己的孩子优秀和卓越，那么我们一定要从改变家长自己开始。
家长要做到：1、尊重自己的孩子，给他一定的自由。2、让孩子觉得自己很优秀。3、和孩子说话的时候要心平气和，不要大吼大叫。4、要学会夸奖自己的孩子，不要当众让孩子出丑。
家长要换一个角度，就会发现其实每一个孩子都可以成为“天才”
其实每一个孩子都是天才，关键在于我们的家长要激活孩子。
要激活孩子其实就是要创造一个环境，让我们的孩子相信他是行的，不仅他相信自己行，老师也相信，同学也相信，家长也相信这个孩子行，于是大家举全部之力来帮助这个孩子，这个孩子想不行都不可以。
所以从这个意义上来讲，如果我们换一个角度来教育孩子，其实每一个孩子都是天才。
根治“网瘾”的策略：是“疏”而不是“堵”
对于孩子的“网瘾”问题，家长最好的策略是“疏”而不是“堵”。在这个过程中，家长应主要做四件事：
第一，家长要主动更新观念，主动拆除阻隔孩子接触网络的藩篱，因为你这种阻隔是无效的，只会把孩子越逼越远；
第二，家长应该是从小学入手，抓孩子良好上网****惯的培养，家长应该明白，这代孩子是在网络时代出生和长大的，他们和互联网的关系是密不可分的，因此我们应该从一开始就下力气培养孩子良好的上网****惯；
第三，要从根本上改善孩子的学****状态，帮助学****困难的孩子找回信心，我们应该看到孩子迷恋网络最根本的原因，是因为在现实学****中找不到感觉，因此我们从根子上做起，帮助孩子查找学****上的漏洞；
第四，要拓宽孩子的生活面，让孩子体会到显示生活中的种种快乐，我们要创造一些条件，让孩子多一些玩的手艺，让孩子感觉到其实现实生活中有很多的快乐。
家长要变“菜鸟”为“老鸟”，跟着孩子一起进步
在互联网时代，家长一定要与时俱进，跟上网络时代的步伐，不断更新自己的知识结构。如果家长继续当网络“菜鸟”，就要丧失教育孩子的话语权。
如果家长懂互联网，互联网本身就可以成为我们与孩子沟通交流的平台与通道；如果家长不懂互联网，甚至把互联网妖魔化，把它比作洪水猛兽，那么家长和孩子沟通就愈发困难，想改变孩子的努力也可能会无功而返。
我们的孩子生活在网络时代，生活不能倒退，我们不能用昨天来耽误孩子的明天，我们只能想办法去追赶孩子们的脚步，让我们更像孩子们。我们要明白，一定要想办法让网络成为孩子们的翅膀，而不是孩子们的羁绊。这件事情家长的责任是非常重大的，任重而道远。
家长与孩子沟通要：多用拇指，少用食指
拇指代表赞赏、肯定、鼓励，食指代表否定、批评、职责。
中国的家长喜欢用批评教育，因为我们相信“失败是成功之母”。但是对于多数的人，尤其是多数的孩子而言，成功才是成功之母，因为成功多了之后他有成就感了，就有自信了。批评和表扬也是