文档介绍：老师行为规范准则
一、要有端正教学态度，严厉认真地对待教学工作中每一项内容，全心全意地做好教学工作。
二、要激发学生求知欲，避免对学生进行灌输教学。既教知识，又教学法，培养学生自学能力。
三、既要严格要求学生又要尊重学生，肯定学生优点，尊重学生特点，避免学生对老师产生疏远倾向。
四、钻研业务，认真备课，熟悉教案。不停学。
五、组织好课堂教学，发明生动活泼课堂气氛，训练学生思想，向45分钟要质量。
六、精心指导学生学习，认真批改作业，立即纠正错误。把好教学过程每一步骤。
七、定时做好教学质量检验工作，立即查缺补漏，把好教学质量关。
八、按时上下课，组织好课堂教学，在要求时间内完成教学任务，不拖堂。
九、仪表端正，语言要清楚流畅，板书要整齐规范，内容要简练正确，不哗众取宠。
十、热情耐心地对待学生提问，激励学生勤思善问，做好课后教导工作。
十一、对待学生态度要一视同仁，不准讽刺挖苦学生，更不能因对部分学生不满而在众学生面前泄私愤。
十二、教学计划安排应符合学校要求，不能随意增、删内容，加堂或缺课，占学生自习课或复习考试时间，增加学生学习负担。
老师思想政治行为规范
一、忠诚党教育事业，含有为教育事业献身自我牺牲精神。
二、认真实施党教育路线、方针和政策。
三、遵纪遵法，模范遵守学校规章制度。
四、做社会主义精神文明建设者和传输者。
五、树立正确人生观和价值观。
六、主动做好本身思想政治学习工作。
七、公而忘私，避免不道德行为表现。
八、果断而有耐心地帮助学生处理思想问题，端正政治态度。
九、主动向党组织靠拢，按时参与各项思想政治学习。
十、勇于向不良思想观念和习气做斗争。
十一、不搞个人崇敬和宗教迷信活动，不崇洋媚外，不做有损国格、人格事。
十二、热爱祖国、热爱人民，在教学中能有意识地培养学生爱国主义热情。
老师和学生之间人际行为规范
一、热爱学生，但不偏爱学生。珍惜、关心表现不好学生，是老师天职。
二、尊重学生，但不迁就学生，培养维护学生自尊心，对学生不良表现不能姑息迁就。
三、严格要求，但不失温情。严师出高徒，严格要求每位学生，同时，也要有温情流露，让学生了解和体会老师爱心。
四、融洽关系，但不讨好学生。发挥情感教育作用，使学生感到老师是可靠可敬又轻易靠近人，避免为取得学生对自己好感而讨好学生。
五、关心学生，但不利用学生。老师不能利用学生做私事，或让学生家长帮忙办事。
老师之间人际行为规范
一、相互尊重，切忌嫉妒。老师是学生学习楷模，人类灵魂塑造者，为教育事业共同利益，心胸要开阔，工作要协作。
二、相互学习，取长补短。谦虚好学是每位老师应有态度，也是教育学生最好身教。
三、平等相待，不亢不卑。老师不管本身所处地位怎样，全部应以平等相待态度对待别老师，表现出不亢不卑处事待人姿态。
四、乐于助人，关心同事。老师之间相互关心，相互帮助不仅表现出老师高尚品行，还有利于促进老师之间团结和友谊。
老师和行政领导之间人际行为规范
一、尊重领导，服从安排。学校教育工作是一项