文档介绍：大四学****计划书
篇一:大四学****计划书大学学****计划书
电大学****计划书
一、电大的开课计划
第1学期要开设的课程：邓小平理论和三个代表、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第1学期要开设的课程：统计学原理、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文以上所开设课程，总计毕业学分为76学分
二、面授课，做好课前预****工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
三、合理分配时间，争取一次过关学****仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用
更多的时间去学****理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。
四、成立学****小组，解决学****困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学****和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学****效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学****现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学****小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
五、积极参与多媒体教学，掌握学****内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们***教育和继续教育，为我们 “自主学****提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。
六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练****是一种基本的学****活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样
”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
七、做好课后复****让知识提高和升华复****的目的，一方面是解决预****和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学****计划，对我今年的学****有助于帮助，可以有计划、有条理的去学****争取在今年将所学的学科全部通过。
篇二:大四学****计划书大学学****计划书(英文)
Learning Programme
University has been my dream, now, I am about to become a university student, I am glad that my dream will soon become a reality, Into the university is a new starting point and a new challenge, all will have to start from scratch. In order to enrich my university life that I'm going to start, I make a learning programme.
1. As a student, learning the Korean is very important, I will continue my language learning, so as to better communication. To enter university, I have
more opportunities to contact with the Korean people, which is helpful for the language learning.
2. I will be cautious to choose my Major and Minor Subjects, My learning objective is clear, I’ll make a reasonable schedule and finish the learning tasks on time.
3. In the course of the study, carefully arranging the daily study time is necessary, I’ll take a few hours to l