文档介绍：培优扶困工作计划
篇一:培优扶困工作计划2019年班级培优补差工作计划
2019年班级培优补差工作计划
一、指导计划
为了提高优生的自主和自觉学****能力，进一步巩固并提高中等生的学****成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学****成绩，并培养较好的学********惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学********惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、学生情况分析
二年级从上学期的学****情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学****积极性高，学****目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如郭欣、郭山源等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如李传旺、张有米等，基础知识薄弱，学****态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学****兴趣上下功夫，通过培
优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是****作方面，多给他们一定的指导，提高写话水平，定时安排一定难度的练****任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象：
郭欣 郭山源 徐哲 李传花
五、辅差对象：
李传旺 张有米 张欣荣
六、主要措施：
1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学****过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学****的具体情况，尽量排除学****上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学****上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
。
，差生加以学****br/>，用优生学****思维、方法来影响差生。
，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学****积极性和成功感。
，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学****差的状况，提高学****成绩。
篇二:培优扶困工作计划初中英语培优扶困工作计划
初中英语培优扶困工作计划
一、指导思想：
根据上半期的成绩，进一步巩固并提高中等生的学****成绩，为提高优生的自主和自觉学****的能力，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学****成绩，并培养较好的学********惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培扶计划落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的****惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行活动，提高整个班的素养和成绩，特制定下半学期培优扶困计划。
二、目标任务
1、让学生树立起学****的信心和勇气，克服自卑的心理。 2、使学生转变观念、认真学****发展智力。 3、全面提高学生学****的主动性和积极性。
4、在学生中形成良好的学****氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 三、具体措施：
1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学****过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流，了解学困生、优异生的家庭、学****的具体情况，尽量排除学****上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见 4、沟通思想，切实解决潜能生在学****上的困难。 5、坚持扶困工作，每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 7．采用一优生带一学困生的一帮一行动。 8．请优生介绍学****经验，学困生加以学****br/>9．课堂上创造机会，用优生学****思维、方法来影响学困生。
10．对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题能力。
11．采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学****积极性和成功感。
12．充分了解学困生现行学****方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学****差的状况，提高学****成绩。
四、基本情况
1、学生情况分析
从学****情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，部分同学学****目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同