文档介绍：高三年级组
2011年高考已渐行渐远，虽然无论是和横向兄弟学校相比还是和纵向2010届相比都留下了很大的遗憾，但总的来说我们也成功地完成了区教育局下达的各项任务。回首过去的一年，高三年级组本着认真践行学校“发展——服务”的教育理念，牢固树立抓学生基本知识、基本能力、基本方法、基本规范的思想，充分调动全体教师的积极性，发扬我校的“五种精神”，努力营造“安全、和谐、有序、科学、高效”的备考氛围。在区教育局的领导下，在学校党委、行政的具体指导下,高三全体教师以努力提高教育质量为己任，以强烈的责任感、满腔的热忱投入到教育教学工作中，团结协作，迎难而上，不断创新思路，有序有效地开展了各项工作，取得了一定的成绩。现将一年来的各项工作总结如下：
一、强抓过程管理落实工作环节
抓实备课组长的常规管理，领导复习备考工作。深挖备课组内涵，督导
说课、听课、评课，指导备课、研究高考趋势。着力提高课堂效率是我们教学工作的重中之重。
抓好班主任队伍建设。合作、有力、和谐的班主任队伍是高三冲刺的根
本保证，加强班主任队伍建设是刻不容缓的事情。我校有优良的传统，有很好的班主任学习场，要求班主任沙龙每月举办一次，班主任例会或集体学习每月举行一次。
3、落实好教学的常规管理。
①检查每天教师的到班、到岗情况，实行一周一小结，并公布；
②检查、督促每周各备课组说课和听、评展示课、公开课活动，督促青年教师跟踪听课学习；检查各备课组学科复习计划的落实情况。③教学环节督察。各班、各科作业量、批阅情况，试卷组编、教案撰写及试卷分析，学情、教情反馈等检查、落实，每月一次。
④严把考试成绩质量分析关，每次大型统考后，认真分析成绩，到班、到科、到具体学生，提出解决问题的措施，由年级组会同班主任、各备课组长进行督促落实。
4、做好学生管理工作。
高三学年是学生知识迅速增长的一年，也是学生思想心智成熟，文明行为习惯、良好学习习惯养成关键的一年，因此，如何培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯仍是我们工作的重要任务。
①学生考勤。学生不能随意迟到、旷课、早退，各班要做好学生每天、每节（包括早、晚自载。
②学生的文明卫生习惯。学生的文明卫生习惯不仅是校风校貌的体现，同时反映了学生的学习和心理状态。习惯可以历练和成就人，也可以毁灭人，因此要重视对学生文明卫生习惯的引导和培养。
③学生寝室卫生、就寝纪律。休息是学习的保障，健康的身体、充沛的体力是高三冲刺的必需，抓好就寝的环境和纪律是教育教学工作的必需。学生晚上就寝纪律由每天值深夜寝的老师反馈就寝情况，并通报整改。
④学生心理健康教育。健康的心理是高考成功的保障，年级组会同班主任做好学生心理疏导工作。计划举办三次大型心理健康辅导报告会。每月出一期心理健康辅导刊物。
二、狠抓德育建设落实管理环节
班主任要联系本班实际制定班务工作计划，要利用好班会这块主阵地，做实班务工作：
1、学生进入高三的转轨工作。班主任坚持两手抓：一手抓班务常规管理工作，一手抓本班学生学习。
2、常规工作长抓到极致。包括学生起床、锻炼、早自习、早饭后、午休、晚饭后、自习时间、晚寝等出勤与纪律，要长计划、短安排，步步到位，点点有效。学生吃饭、睡觉、休息、寝教室卫生，文明习惯养成等要事事落实。
3、加大学生学习习惯的培