文档介绍：广东工业大学华立学院
课 程 设 计（论文）
课程名称 机械设计基础课程设计
题目名称 带式运输机传动装置
学生学部（系） 机电与信息工程学部
专业班级 12机械1班
学  号 5112030112010138
学生姓名 许建强
指导教师 黄惠麟
2014年12月26日
广东工业大学华立学院
课程设计（论文）任务书
题目名称
带式运输机单级直齿圆柱齿轮减速器设计
学生学部（系）
机电与信息工程学部
专业班级
12机械1班
姓 名
许建强
学 号
38
一、课程设计（论文）的内容
1、传动装置及电动机的选择
2、传动装置的总体设计
3、传动件的设计与计算、润滑和密封
二、课程设计（论文）的要求与数据
1、工作条件：连续单向运转，载荷变化不大，空载启动，；工作时间为10年，每年按300天，两班制工作（每班8小时）；运输带的速度允许误差为±5%
2、原始数据：运输带工作拉力 F=3800 N；运输带速度 v= m/s；滚筒直径 Ｄ＝320mm
三、课程设计（论文）应完成的工作
1、设计带式运输机的单级圆柱齿轮减速器装配图1张。
2、绘制输出轴、大齿轮的零件图各1张。
3、编写设计说明书1份。
四、课程设计（论文）进程安排
序号
设计（论文）各阶段内容
地点
起止日期
1
明确任务，分析传动简图
1-501
～
2
课程设计原始数据的确定
图书馆
～
3
传动方案的拟定、电动机的选择
图书馆
～
4
传动系统的总体设计
图书馆
～
5
传动零件的设计计算
图书馆
～
6
减速器装配图设计
图书馆
～
7
零件工作图设计
图书馆
～
8
整理和编写设计计算说明书
图书馆
～
五、应收集的资料及主要参考文献
[1] .
[2] .孙德志，.：
[3] ..***
[4] .杨可桢,程光蕴，.
[5] .陈良玉、机械设计基础.：
[6] ..
[7] .裘文言,.
发出任务书日期： 2014 年 11月 14 日 指导教师签名：
计划完成日期： 2014 年 12月 26 日 教学单位责任人签章：
摘要
此课程设计是设计单级圆柱齿轮减速器，通过对减速器的简单了解，开始学****设计齿轮减速器，尝试经过设计减速器增强感性认知能力及对社会的适应能力，及进一步巩固已学的理论知识，提高发现问题、解决问题、把理论和实践结合在一起的综合能力。机械课程设计基础课程设计是机械设计基础课程的重要实践性环节，是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练，在实践学生总体培养目标中占有重要地位。减速器作为一种传动装置广泛用于各种机械产品和装置中，对如今工业制造业发展发挥不可估量的作用。因此，设计出精良的齿轮减速器对提高生产力、提高经济效益都是很大帮助的。而目前在单级传动齿轮减速器的设计方面，还是没有创造性的突破，所以设计出更精良的减速器，提高其承载能力，延长使用寿命，减小其体积和质量等都是非常有意义的。
关键词：传动装置、齿轮减速器、效益
目录
3
皮带运输机的功用 3
传动方案分析比较 3
4
选择电动机的类型 4
选择电动机功率 4
电动机转速的确定 4
5
总传动比 5
3.