文档介绍：八 年 级 下 册 生 物 复****提 纲
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第七单元 第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
有性生殖：经过***生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
２．无性生殖：不经过***生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
应用：扦插,嫁接，压条，分株、组织培养
A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法.
B:苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接方式有枝接和芽接两种。
嫁接成活的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（2）植物的扦插
a。 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
b． 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。
第二节 昆虫的生殖和发育
１． 变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活****性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
不完全变态:卵→幼虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活****性与成虫相似，只是身体较小，***官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。
３． 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节 两栖动物的生殖和发育
1。 两栖动物:幼体生活在水中，用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2。 青蛙的生殖和发育:
(1）发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。
(3）雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率.
３。 两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活.
注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育.
第四节 鸟的生殖和发育
1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精.
：如图：课本Ｐ1７
卵黄：主要营养物质
卵黄膜:起保护作用,卵细胞的细胞膜 真正的卵细胞
胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核
卵白:含有营养和大量水分
气室：为胚胎发育提供氧气
系带:固定卵黄
卵壳：保护作用，能进行气体交换
卵壳膜：保护作用
３．鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
４. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:
生物种类
生殖方式
受精方式
发育方式
昆 虫
有性生殖
体内受精,卵生
变态发育
两栖动物
有性生殖
体外受精,卵生
多为变态发育
鸟 类
有性生殖
体内受精，卵生
没有变态发育
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
１。 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.
生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。
2。 性状:生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。
３． 相对性状：:家兔的黑毛与白毛。
4. ：转基因超级鼠和小鼠。
5 ． 转基因超级鼠的启示:基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基因而不是性状。
6。 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状.
第二节 基因在亲子代间的传递
1．在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁"
2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA 片段。 3． DNＡ是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体。是由DNＡ和蛋白质组成。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
5．在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成