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四年级下册数学知识点.doc

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四年级下册数学知识点.doc

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文档介绍

文档介绍:算则运元 四第一单1、加法的意义和各部分之间的关系:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。和=加数+加数;加数=和-另一个加数
2、减法的意义和各部分之间的关系:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
差=被减数-减数;减数=被减数-差;被减数=减数+差
3、乘法的意义和各部分之间的关系:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
积=因数×因数;因数=积÷另一个因数
4、除法的意义和各部分之间的关系:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数=商×除数。
5、四则混合运算的顺序:A、在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减法,先乘、除后加、减。 B、在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的。
6、有关0的运算:一个数加上0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0(0不能做除数
观察物体 第二单元.
1、 从不同的方向观察同一物体,看到的形状可能不同。
2、 从同一方向观察不同的物体,看到的形状可能是相同的。
3、 根据一个方向看到的形状,不能准确确定是什么立体图形或物体。只有把从不同方向看到的形状进行综合,才能确定立体图形。
运算定律 第三单元1、加法运算定律:
(1)、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a
(2)、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)
2、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去两个数的和。
a-b-c=a-(b+c)
3、乘法运算定律:
(1)、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a × b = b × a
(2)、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c = a×( b×c )
(3)、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加。 (a+b)×c = a×c + b×c
4、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。
a ÷ b ÷ c = a ÷ ( b × c)
小数的意义和性质 第四单元1、小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……、、……
每相邻两个计数单位间的进率是10。
2、小数的读法:先读整数部分,按整数的读法读;再读小数部分,小数点读作:“点”;最后读小数部分,依次读出小数部分每一位上的数字
3、小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法去写,如果整数部分是零,就直接写0,再在个位的又下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一个数位上的数字。
4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一

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