文档介绍：大学青少年普法活动总结
2019年青少年法制宣传周活动总结大学青少年普法活动总结 第一篇
2019年青少年法制宣传周活动总结 根据团市委的要求，为了增强青少年的法制观念，促进青少年健康成长，我校结合青少年心理和年龄特点，开展了形式多样、内容丰富的法制宣传活动，引导教育学生牢固树立爱国意识、守法意识和公民意识，养成遵纪守法的行为****惯。
现将本次活动的开展情况总结如下：
一、主要思想：
学校高度重视此项工作，为此，成立了以刘校长为核心的领导小组，校团委具体办公，负责活动的落实、监督，各班、个部门积极配合。
二、活动丰富多彩：
1、利用升旗仪式对学生进行相关法律法规的宣传、学****br/>2、聘请了法制副校长，对学生进行了法律法规的知识专题讲座。
3、通过以“普法知识”为主题举办班会活动、办黑板报活动，运用橱窗开展集中宣传活动，进一步增强广大青少年学法尊法守法用法意识和全社会未成年人保护意识。
三、积极宣传，效果显著
通过一周对全校学生的法制宣传教育，提高了广大学生的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的宣传教育，使广大青少年普遍受
到良好的法制教育，进一步提高了广大青年学生的法律素质和维权意识，在广大青年学生中形成了崇发、学法、守法、护法的良好风尚。
常德市第三中学团委
2019年12月5日
青少年法制教育活动总结大学青少年普法活动总结 第二篇
青少年法制教育活动总结
5月份是法制宣传月，为深入贯彻学****党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步做好法制宣传教育工作，促进青少年年健康成长。我校按照镇统一部署，根据青少年心里
特征和学校教育的规律开展多种多样的法制活动， 此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动作为日常法制教育的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”比赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学****了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护条例》等法律法规和行为准则，提高了广大学生的法律意识、自律意识，增强了学生的法制观念。 具体活动如下： 一、主题班会 5月10日下午，利用班会课这个宣传的主阵地，安排班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、守法”的班会课。课上班主任老师以“二法一例”为重点内容，对学生们进行法制教育。 二、观看普法记录片 5月14日，在法制宣传日的当天，学校利用电视，组织全校师生观看了《法制宣传片》，通过直观的、近距离的接触法律，来加强学生的自我教育，提高他们的守法自觉性。 三、“手抄报”比赛 在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。 四、普法竞赛 为了巩固日常法制教育工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传
周”活动，5月24日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增强法制观念”竞赛活动，活动采用笔答的形式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教育工作取得了一定的实效。 通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。
2019．6
法律进校园活动总结大学青少年普法活动总结 第三篇
法律进校园宣传周活动总结
郭塬小学
法律进校园宣传周活动总结
我校根据县委依法治县工作领导小组安排部署，紧紧围绕“法律进校园”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年律宣传教育周活动，取得了好的成绩。
一、加强领导，落实责任
为全面开展我校法制宣传教育周活动，学校下发了《法律进校园》活动的实施方案。学校领导高度重视，成立了活动周
专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。
二、围绕中心，突出重点
法律进学校宣传周期间，我校紧紧围绕“宪法在我心”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社会、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与小学生健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规打印成宣传单，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学****使他们在学****法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把小学生法制宣传教育列入工作的重点。活动项目包括小学生法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。三是聘请民警来校讲课，在法律进校园宣传教育周期间，为青少年学生上好了一堂高质量的法制课，认真
为学生辅导了《中华人民共和国消防法》、《中