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小 学 三 年 级 下 册 工 作
一个学期的工作就要结束了，对于这一学期刚刚接触三年级语文的 我來说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一 名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以 下儿个方面加以：
一、 激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文 课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生 在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。“兴趣是最 好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬 如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围 中，而又不知不觉地学语文。用各种方式导入，采用激发兴趣、设计悬 念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习 之门。
二、 注重基础知识，以新课程理念指导教学
写字教学三年级的是非常主要的，本学期，我重视了学生的写字习 惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严 格要求学生认真书写。在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学 运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我 首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物 去感觉、去体验、去思考。三年级是学生写作的正式开始，也是三年级 的教学重点。为了激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要 求学生每天坚持读记好词好句。经过