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高校实验室建设与管理
摘 要:本文介绍了实验室管理的内容,阐述了实验室在人才培养中的地位和作用,实验室的特点以及当前高校实验室管理存在的普遍问题,并系统地提出了加强实验室管理可行的主要措施。
关键词:实验室 管理 人才培养
高校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所,是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。实验室建设是高校建设的重要组成部分,与图书馆、信息网络统称新时期高校建设的三支柱,实验室建设和管理水平是反映高校综合实力的重要标志。因此,为推动高校对外学术交流,提高我国高校国际知名度,必须加强国际化高校实验室建设与管理。
1 高校实验室的特点及存在问题
高等学校拥有众多的各种类型的实验室(如国家重点实验室,教育部重点实验室,省部、地方重点实验室,基础课实验室,专业课实验室,学生创新实验室等等),功能齐全,设备精良,承担着繁重的科研和教学任务。
近几年来,高校办学规模不断扩大,学校实验室也在不断扩建和兴建,实验室规模的扩大,实验仪器和设施的增多,实验项目的增加,学生人数的增加,学生使用实验室的累积开放时间和实验室使用效率不断增加,实验室管理问题变得更为突出。
归纳起来,高校实验室具有如下特点:
(1)实验室多、分散,相对独立,管理难度大。
(2)实验室功能全,设备精良,拥有大批贵重精密仪器。
(3)实验室使用着大量的化学药品、各种气体钢瓶和存有多种易燃、易爆、有毒物质甚至是剧毒物品。
(4)实验的类别及项目多,实验条件复杂。
(5)实验过程产生的“三废”物质,过期或失效试剂、药品的处理构成了环境的污染。实验室实际上已成为一种不可忽视的污染源。
(6)实验室使用频繁,人员集中且流动性大。
2 大学实验室建设与管理理念
现代化实验室建设与管理,主要是学****国外先进的实验室建设设计理念和管理经验。
(1)开放式管理,人性化服务。
开放式管理,大学的任何工作人员均可到任何实验室免费使用通用的仪器设备,实验室有严格的管理规定,规范的操作程序和工作流程,以及仪器使用管理规定和使用登记制度。
(2)实验室仪器设备的摆放与管理,主要考虑可提供人性化服务,工作人员可顺手从左边提取试剂加注到右边的仪器或试管内,顺手使用仪器开机或关机,工作十分方便,工作效率显然提高。实验室按照功能划分,技术人员除协助实验人员工作外,主要负责实验室的安全,防范事故。
(3)实验设备、技术。
①设备配置系统,安全以人为本实验室多为综合性,根据工作需要和功能发展添置必须仪器,但减少了重复购置,总体上节约了经费。实验工作台均为组合式,易变型,易换,水、电、气等管道均在实验工作台内安装,防止了操作引发的火灾和气体泄露事故,以人为本,安全第一。
②随着是先进技术和方法传入到实验室,而无需外出学****或搜集情报信息,我们掌握了一流的现成技术,用低廉的试剂