文档介绍：花园***辉
一,学情分析
四年级学生已经初步认识形,色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强大部分学生能较好地表现平面形象,立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧再利用用能力,有待进一步地提高同时本学期要多向学生讲授更丰富的理论知识,引导学生对身边事物进行更多的感受和观察
二,教材分析
本册教材采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题全册共20课,内容涵盖造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索个学****领域,其中造型表现及设计应用占有较大的比重,欣赏评述大多随堂教学,均分配在各课中
本册单元和课节教学内容中,技能方面是按照由浅入深,循序渐进的原则排列的人文内容也有递进关系
全册共计20课可以分成9个单元
第一单元色彩为主学****色彩的冷暖包括《四季的色彩》《生活中的暖色》《生活中的冷色》
第二单元学****线条表现包括《快乐的人》《自行车局部写生》《猜猜我是谁》
第三单元设计有趣的生活用品包括《有趣的属相》《棋牌乐-棋篇》《棋牌乐-牌篇》
第四单元欣赏单元《生活与艺术中的花》
第五单元水墨画单元《画水果》《娇艳的花》
第六单元图案设计单元包括多姿多彩的靠垫与生活日用品的联想
第七单元人物绘画单元包括我们的现在和将来亲亲密密一家子
第八单元工艺设计单元泥玩具与漂浮和剪纸中阴刻与阳刻
第九单元电脑美术单元神奇的画笔
三,教学目标
(一)总学****目标
美术教学内容要体现时代精神,适应社会发展的趋势美术教学内容应适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据,遵循美术教育的规律,顺应学生的身心发展特点,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展
在美术学****过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格
(二)各学****领域目标
造型 表现:初步认识形,色,与机理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看,画画,做做等方法表现所见所闻,所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望
设计 应用:学****对比与和谐,对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别,
欣赏 评述;观赏自然和各种美术作品的形,色与质感,能用口头或书面语言的形式对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受
综合 探索:采用造型游戏的方法,结合语文,音乐等课程内容,进行美术创作,表演和展示,并发表自己的创作意图
四,教学重点,难点
1,学****色彩的冷暖色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用
2,表现生活中的有趣情境,有意义的事和自己喜欢的人物