文档介绍：地 图
地图三要素
比例尺
方向
图例和注记
一、比例尺
定义：表示图上距离比实际距离
缩小的程度。
比例尺
=
图上距离
实地距离
文字式
线段式
数字式
图上1厘米代表实地距离2千米
0
20千米
40千米
1：10000
0
2千米
1：200000
图上1厘米代表实地距离20千米
1：2000000
图上1厘米代表实地距离100米
0
100米
比例尺的三种形式转换
（1厘米）
下列的比例尺中，哪一个最大？
A、1:6000 00
B、1厘米代表实地距离50千米
C、
比较比例尺的大小：
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
0
100千米
小规律
不要忘记哟！
由千米换算成厘米时，
要在千米数字后加上五个零，
由厘米换算成千米时，
要在厘米数字中去掉五个零。
填一填：比例尺比大小
比例尺大小
表示范围大小
表示内容详略
图一
图二
小
大
大
小
简略
详细
图一
图二
0
800km
中国地图
0
40km
北京市地图
北京市地图
比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系
（1）若图幅大小相同：
①比例尺越大，表示的实地范围越____,反映的地理事物越______;
②比例尺越小，表示的实地范围越____，反映的地理事物越_____。
（2）若实际范围相同：
①比例尺越大，图幅面积越_____,反映的地理事物越_______;
②比例尺越小，图幅面积越_____,反映的地理事物越_______。
小
详细
大
简略
大
详细
小
简略
思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例尺？为什么？
规律： ①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。
②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。
比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：__________________;
原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:___________________;
②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:_________________;
原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:___________________.
原比例尺×n
原比例尺×（1﹢n）
原比例尺×1/n
原比例尺×（1﹣1/n）
比例尺增大一倍，图幅扩大为原来的 倍？
4
【例1】若图中A、,则该图的比例尺为________
170
170
180
50
60
A
B
练一练