文档介绍：“八一”建军节国防教育实施方案
广徳公中心小学
一、 指导思想
国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练， 他还有许多教育功能：可以培养学生学会做人,，学会学****学会 创造，学会合作，学会劳动，学会健体，学会审美；可以让学生 从小接受爱国丄义、集体丄义教育，接受共产主义信念教育、法 制教育，养成良好的行为****惯和生活****惯，培养基础道徳，使他 们真正成为合格的建设者和接班人，因此，国防教育也是我校实 施德育教育有效途径。正是由于各级领导的重视，近几年来，我 校国防教育开展得有声有色，收到了各级领导的好评。由于我们 把学校的常规教育与国防教育的有机结合，从培养学生的团队精 神、规范彳亍为和勤奋学****的良好作风入手，进而促进良好校风的 形成，促进我校学生自主教育的更好实施，学生的综合素质明显 提高，有人认为在小学开展国防教育活动增加学生的负担，影响 学生的学****和前途，而我校国防教育的成功实践证明，在小学开 展国防教育，不仅是实施国防教育的有效手段，更是培养人才的 主要渠道。使学生逐渐树立正确的人生观和行为准则，端正了学****态度，学校校风逐步改善，教育教学质量取得了重大突破。
二、 具体做法
以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《国防教育法》为
指导，以增强学生的国防意识，提高学生的素质为重点，全面贯 彻《中小学国防教育纲要》，进一步明确国防教育在学校全面推进 素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设，坚持“国防 教育从娃娃抓起”，努力探索新形势下国防教育新的形势、方法和 途径，力求与“新世纪我能行”、“争创校园之星”等活动有机结 合，在镇武装部门的指导下，大力开展国防教育活动，争创“国 防教育先进校”的光荣称号！
按照中央关于全民国防教育的指示精神，认真组织学****国家 教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》（试行）《学校国防教育 常规》，把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓，通过 多渠道、有特色的教育活动，增强学生的国防意识。
一、抓好课堂教学渗透工作
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期计 划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初，各教研组都集 体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材。音乐课通过教 唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱 人民军队，讴歌英雄人物。美术通过画军人，画飞机、军舰等， 对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、 《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部 队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然科 学等耍通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树 树立落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教
育和训练。
二、 抓好课外活动
课外活动是对学生进行国防教育的延仲和拓展。是通过观、读、 议、写、讲等活动增强学生的国防意识。观:组织学生观看优秀爱国 主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。 读：耍求学生每学期都耍举办一期“国防辩论会”，选择辩论主题如: “当兵傻不傻”、“小家与大家”、“让出一些国土可以吗” ？等论题， 让学生面对面的争一争，议一议，卩乐 以班级为单位，每学期举行一 次军歌歌咏比赛。像《一二三四歌》、《大海，呀故乡