第7课时 解决问题授课课件.ppt

文档介绍：4单元 表内乘法（一）
人教版数学二年级上册
复****导入
用图表示下面算式。
3×2 3+2
探索新知一
从上面问题中你知道了什么信息？
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一
共有多少张？
两道题都是求一共有多少张桌子？
第（1）题有4排桌子，每排5张。
第（2）题有2排桌子，一排5张，一排4张。
求4个5是多少。
5×4＝20（张）
，每排5张，一共有多少张？
求4和5合起来是多少。
5+4＝9（张）
，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
这个2怎么没有用到呢？
这2排是多余信息，下面有详细说明，解题时不用。
（2）
5+4＝9（张）
（1）
5×4＝20（张）
先检查图画的对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。
我会用
，每行有6个，他一共写了几个字？
3×6＝18(个）
5+4＝9（个）
，一行有5个字，另一行有4个字，她一共写了几个字？
归纳总结：
求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和是多少，用加法解决。