文档介绍：初一英语教师工作总结
目录
第一篇：初一英语教师工作总结
第二篇：XX学年下学期初一英语教师工作总结
第三篇：XX-XX学年初一英语教师工作总结
第四篇：XX秋初一英语教师工作总结
第五篇：XX-XX学年上学期初一英语教师工作总结
正文
第一篇：初一英语教师工作总结
在这学期我担任七年级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教 学经验少，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学****深入研究教法， 虚心向老教师学****经过努力，我学到了很多东西同时在教学过程中 对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作 情况总结。
一、教学计划
七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生 转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的 问题。我努力把学****内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学 生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学****产生厌烦的情绪。 两个班的人数都在70人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这 几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行 有针对性的辅导。经过一年的学****学生们已经逐渐的适应了初中的
教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。
二、 教学成绩
在这一年的学****中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英 语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学****非常有帮助。 另外，除了课本知识的学****我还注意学生良好****惯的培养，希望他们 逐渐增强自制力，为学生从老师教的学****模式向自学型学****模式转换 打好基础。
三、 存在的问题
虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用 方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学****失去了兴趣，注意力投 放在其他的地方，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的 发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。
四、 改进的措施
只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行 改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈 现在学生面前。经过思考，我发现还有以下需要改进的地方：首先， 对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内 容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学 生的学****状况。最后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很 好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真 正了解学生学****的困难，帮学生解决学****中遇到的问题并让学生逐渐 建立起自信，在轻松快中进一步提高学****成绩。
以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多 的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一 定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力。
第二篇：XX学年下学期初一英语教师工作总结
初一英语教学总结
本学期我担任七年级2个班级的英语。回首这一学期的教学工 作，感触颇多。
一、 认识教材，了解学生
对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段；但是同时，我也看 到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材是由人教出版的go for it, 这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同 时该教材营造了 一个倾向本土化语言的环境，很多内容对于国内学生 理解起来有点难度。和以前的教材相比，go for it的起点比较高，单 词的呈现比较多，而且难度剃度不明显，提倡“用到即学”。而作为 学****该教材的本届学生来讲，他们当中也有没有接触过英语，有的也 就是小部分在暑假接触过英语，才初步入门。在这样的情况下，感觉 上课难度比较大。
二、 因材施教，掌握难度
我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有 教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况, 有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不 懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法 令课堂生动，学生易接受。在经过几次新教材教研活动后，感觉受益 非浅，于是开始学会根据学生的实际情况有意识的把教材的难度降
低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当 的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。我想这大概就 是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。
同时根据不同的班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。 开展各种各样的小组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。一 个学期下来，总体来看，三个班的成绩基本上持平。
三、 调动气氛，参与鼓励
在课堂教学开展过程中，我感觉学生一部分不愿意起来发言：一 个是教材比较有难度，怕讲错；另外一个是学生胆子比较小。针对这 样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。
同时，老师每天都要有充足的精神，