文档介绍：初中毕业班学校工作总结与初中毕业班班主任工作总结汇编
初中毕业班学校工作总结
中学初中毕业班工作总结在学校各级领导的直接关心指挥下，在全体后勤人员的 无私配合支持下，特别是在全年段教师的全身心投入的努力拼搏下，今年的中考，本 年段取得了令人满意的成绩，学生个人总分600分以上者达159人，远远超出其他所 有学校（比第二名学校多一百人），并囊括了全市个人总分的前四十二名，创下历史 之最（其中总分状元为631分），参加中考的七门科目均获得全市第一，总平均分为 ，，在此基础上，本校新高一的录取分数线竟髙 出同类校十八分之多，而今年新加坡来厦选拔享受奖学金的留学生，所选中的三人全 部为本年段的毕业生。正因以上这些成绩，社会各届都引起了很大反响，用校方的总 结是“取得了历史性的突破”。从得知成绩至今，全校师生乃至关心我校发展的海内 外校友、社会各届人士都喜笑颜开，那心情就像是在过节一样。当然成绩的取得是与 平时的努力分不开的，这里，我就这三年来的年段工作从四个方面进行总结。首先， 能有一个和谐、协作、团结、富有战斗力的群体，是今年中考成功的关键。“和为 贵”的古训，“团结就是力量”的至理名言告诉我们：一个团体要获得成功，就应充 分调动个人积极性，让每个人都热心参与集体的建设。这样，各个人的能量全都能愉 快地释放出来，在融融的氛围下，形成一股合力，劲往一处使，无往而不胜。我们年 段注重这种和谐乐群的氛围。为了达到这种效果，我们充分利用各种机会，甚至创造 机会来营造温馨和乐的教学环境、人事环境的氛围。如为了统一思想，群策群力，全 段经常性地召开班主任及备课组长曬会议，交流各自的工作方法并及时评议工作中的 得失，集体研究讨论年覘段、学科在各个阶段的要求、措施，以主人翁的心态统一认 识、统一管理。同时年段积极创造机会，为教师提供了丰富多彩的课余活动，营造覘 宽松和谐的气氛，这样，在活动中交流，在交流中理解，在理解中相互覘支持，共同 进步。另外，年段教师老少和乐，和睦相处，充满家庭式的温暖，如董元覘进老师的
父亲病危，在安慰关心之余，每个老师纷纷解囊相助，100元、50元，年段近20个 老师共捐了 1500元，尽表爱心，帮助小董渡过难受，覘感受到集体的温暖。李君华 老师乐于与年青人谈家庭、谈工作，娓娓谈笑中，引导年轻教师树立正确的人生方 向，还不顾自己体弱多病，协助刘志红老师搞好备课组工作。年段里这样的热心人还 有不少，如陈月霞、郭春木、洪自信等。在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一 种甘心为这集体共荣辱覘的光荣感和责任感，不是为工作而工作，而是为了共同的理 想目标、为了这集体的兴盛而努力了。这种教师间的和谐团结又进一步感染、延伸覘 到师生间、同学间，最终让全体师生都热爱这个年段，乐意为之奉献，覘达到校训所 说的“敬业乐群” o其次，能够充满信心，树立为校争光不服输的精神。正是这种精 神鼓舞着全年段师生三年来倾注心血，刻苦拼搏，赢得了各种科目各种级覘别竞赛的 最佳成绩。这些成绩覆盖面广，影响大，而这些优异成绩更让覘师生们倍受鼓舞，勇 夺中考全市第一的信念就更坚定了，当然，胜利的曬道路是充满坎坷的。我们年段的 老师付出的心血是巨大的。颜晴老师不甘被人笑话是“恐何症”，潜心投入钻研教 材，吃透教改精神，重视信息的沟通，把握准考试的方向，精心编发提纲，题题抓落 实。为了让学生适应闭卷的填卡和开卷的作答，多次进行模拟考让学生尽早适应。功 夫不负有心人，这次中考最让全市中学摸不着头脑的政覘治，我们年段勇夺冠军，超 出另一所重点学校2. 42分，走出政治老师当段长才赢的怪圈，大长双十的威风。李 君华老师也是含辛茹苦，狠抓落后面的学生，临近退休的她常在中午在校吃快餐，为 的是落实部分差生的复习，将自己宝贵休息时间留给了需要她的学生，多可贵的精 神！而这无非为了她所说的一句话：“我们这年段，怎么能输呢？ ”她言行确实感动 了不少年段的老师，为年青人树立了榜样。这样的事例在我们年段也确实太多了，翁 颖茵老师这富有进取心，不甘落于人后的数学备课组长，虽不是班主任，但几乎整天 都可以在年段看见她忙碌的身影，在初中，她已是数学的专家了，以往编过的练习多 得可随手拿一份来抄或印，但她每一份练习、考试卷都要根据最新的材料，根据学生 的情况亲自再另外出。作业量大，批改量也就大，她从来没有漏改过一份作业。在她 的带动下，组员们也不辞劳苦，默默耕耘，屹三年来年段学生连续三次夺得“祖冲之 杯"，全国数学联赛也是大面积丰收，最后在中考不负众望，超过第二名学校3. 16
分。林漪、刘志红、王后已等老师也都带着名师的风范，潜心钻研，充满自信，成为 组员的表帅。可见不服输、与学校共荣辱的信念是我年段老师心中的主旋律，也是中 考取胜