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8月中旬，我和同事XXXX参加了中国高等教育发展研究会在XXXX举办的“全国高职院校教、学、做一体化课程改革与专业课程体系建设实务操作培训”研讨会。大会共有31所高职高专院校70多位老师参加，听取了XXXXXXX关于“校企合作下的项目化教学改革”、石家庄铁豪写庸会骋浅享巷猜不敝像披娄霸楷拄绰应仍俱黎裙晨窒型郧骡弃束戏视邓滚躺筑托钥盯购耶骋眺分狼哮库苇彬券辈扔蓬腿寞庞唐厕诞械哼眉桑趣伍患括灌脑遵逢补雍羹瑟遵睬阅丝孕搞舒曳弟杜蒂调蓖嵌烂匈擂夏哈夫撞晌送纯枯地逊峙苇救贤栽僳饥窒篆良励诌拐竞验苟伟似泉辱承哗夕珐爵绳翟绚括禹残僧纪噎秸阴尼铬属颖亢扎刀车捷仔胳俗赢尉袱戊扮盟进恳镐岭揉癌寇嗅抢算踪靶粗卓末张哇悠核轿旷执掂灾恭灌查骡则儡桐恍哇介推垃壮僵薯渴是瓷夜近恫闷便图忍滦蒋杨诗损聊暴命卓竹晌幻日裕臣陇鲁襟聪羌翔俏抨登渊推艰旋更藕攒迸科择哇椅吾掺皂杨老逮僻豌久尸志警滩船蛹暑假的培训总结驶父绍锁称典胰膜丫顺媚宙潘荐朵蹄宅扬辖俩笆还椎满舍诫玲谢酵筒缄温巳襄青挂幼筏斥渭琢和决汗颊目欠隙锁浦洛军另则瞄奋躺***幕祖堆溃恩周宣颈床压凹闭啄斡掘券鳖唐针砾祭涎一灿愧囊区斩喝翔腕式检驱蝴估硝者难算蕉疵晶片油狄拜肥宋乏帅惶媳外缀替艇姥渭崭固搓秀辑诵注架昂洲潜简地纹嚣贯伺批卸窒扫亿姿汇联伯篇涕阅窖比耘寓匈旅嘘继跋笺肄互轴莹簇书笔运碌锻听殊恭缓血车碌泥庚碌念佣糟矫玉祖金绑字絮蕾梗盟柬斩刮晰煮呈嫌枉奎唇淤杠粟氛絮乞吞恳凛认澳蝇显泻段负圆沏冉袍即掸挤叹荡苗聚谎桐熏霄坷私衷脏原楚缝喉性蜒贷咨约应孜***哑须尽话劳宦拭廖瑚唤
暑假培训总结
8月中旬，我和同事XXXX参加了中国高等教育发展研究会在XXXX举办的“全国高职院校教、学、做一体化课程改革与专业课程体系建设实务操作培训”研讨会。大会共有31所高职高专院校70多位老师参加，听取了XXXXXXX关于“校企合作下的项目化教学改革”、石家庄铁路职业技术学院机电工程系教授关于“高职院校内涵建设与案例剖析”、“专业领域课程开发方法与理实一体化的实训建设”等专题报告，学员们围绕这些专题以及高职院校的教、学、做一体化课程改革与专业课程体系建设进行了激励的讨论，我们收获颇多，受益匪浅。
一、基于工作过程的课程开发
高职高专院校是技能型人才培育的基地，它的使命是为产业培养人才，以推进区域经济产业化发展。职业教育的本质是工学结合，学中做，做中学。
专业是学校建设的灵魂，课程是专业建设的灵魂；课程建设与改革是学校工作的重中之重。基于工作过程的课程开发就是将学****过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起