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外研版七年级下册语法知识点梳理
1•词类：物主代词、情态动词 can和方位介词短语
2. 时态：一般将来时态和一般过去时态
3. 句型：特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句
1. 物主代词：表示所属关系的代词(…属于谁的)
人称
单数
复数
ours
形容词性物主代
词
名词性物主代
词
形容性物主代
词
名词性物主代
词
第一人称
my
mi ne
our
第二人称
your
yours
your
yours
第三人称
his
his
their
Theirs
her
hers
its
its
2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系:
(1)形容词性物主代词：必须和名词在一起。
My father, your teacher...
(2)名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词 +名词
This shirt is is my shirt.
#
. 情态动词 can
1. 含义：表达人或物的能力，能或会 … …
2. 特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形
3. 否定形式：cannot（正式用法）=can ' ［口（语）
4. 句型结构：
（1 ）肯定句：主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他 + 。
She / They can swim well.
（2）否定句：主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他 +
She / They can not swim well.
（ 3）一般疑问句：
情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？
Can she / they swim well?
Yes, she / they can. / No, she / they can ' t.
（4）特殊疑问句：
特殊疑问词 + 情态动词 + 主语 + 动词原形 +
其他 + ?
Why can she / they swim well?
Who can swim well?
三. 介词
over
Lin gli ng sits betwee n Tony and Daming玲玲坐在托尼和大明之间。
among在三者或三者以上之间
Miss Li is amo ng lots of stude nts李老师在许多同学之间。
1. 时间状语：in+—段时间；tomorrow ； in the future; next+时间；this+
时间（表示将来时间的状语）
2. be（ is,） going to do 的用法。
（1） 含义：计划，打算做某事
（2） 句型结构：一般将来时 be going to+动词原形
肯定句结构：
主语+be goi ng to + 动词原形+其他.
否定句结构：
主语 +be not goi ng to + 动词原形+其他.
般疑问句：
be动