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2014年人教版一年级小学数学下册设计教案全册_2.doc

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文档介绍:( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 红石崖中心小学一年级数学教案下册 2014 年2月一年级数学(下册)教学进度表执教:邢全喜 周次时间教学内容一 ~ 第1 单元:认识图形(二) (1 )认识平面图形(2 )平面图形的拼组(3 )七巧板(4 )练****一教科书第 1~7页二 ~ 第2 单元: 20 以内的退位减法(1 )十几减 9 、练****二(2 )十几减 8、7、6 ,练****三(3 )十几减 5、4、3、2 ,练****四(4 )用数学教科书第 8~ 21页三 ~ (5 )练****五(6 )练****六(7 )整理和复****8 )单元检测教科书第 22~ 26页四 ~ 第3 单元:分类与管理(1 )分类与整理①(2 )分类与整理②(3 )练****7 教科书第 27~ 32页五 ~ 第4 单元: 100 以内数的认识(1 )数数数的组成(2 )读数写数(3) P38 页练****八(4 )数的顺序教科书第 33~ 41页六 ~ (5 )比较数的大小(6 )多些、少些、多得多、少得多(7 )练****九(8 )用数学(9 )练****十教科书第 42~ 47页七 ~ ( 10 )整十数加一位数及相应的减法( 11 )练****十一( 12 )摆一摆、想一想( 13 )整理与复****14 )单元检测教科书第 48~ 51页八 ~ 第5 单元:认识人民币(1 )认识 1元及 1 元以下的人民币(2 )认识大于 1 元的人民币(3 )简单的计算教科书第 52~ 57 九 ~ 期中复****期中测验十 ~ 节假日休息十一 ~ (4 )实践活动:小小商店(5 )练****十三(6 )整理与复****7 )单元检测教科书第 58~ 60页十二 ~ 第6单元: 100 以内的加法和减法(一) (1 )整十数加、减整十数(练****十四) (2) 两位数加一位数、整十数( 不进位) (3 )两位数加一位数(进位) (4 )练****十五教科书第 61~ 68页十三 ~ (5) 两位数减一位数、整十数( 不退位) (6 )两位数减一位数(退位) (7 )练****十六教科书第 69~ 73页十四 ~ (8 )小括号(9 )练****十七( 10 )用数学( 11 )练****十八教科书第 74~ 80页十五 ~ ( 12 )整理和复****13 )练****十九( 11 )单元测试教科书第 81~ 84页十六 ~ 第7 单元: 找规律(1 )找规律(2 )找规律填数(3 )综合练****4 )练****二十教科书第 85~ 91页十七 ~ 第8 单元: 总复****教科书第 92~ 99页十八 ~ 期末复****期末考试小学数学一年级下册教材分析这册教材包括下面一些内容: 位置, 20 以内的退位减法, 图形的拼组, 100 以内数的认识, 认识人民币, 100 以内的加法和减法(一), 认识时间,找规律,统计,数学实践活动。这册教材的重点教学内容是: 100 以内数的认识, 20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上, 这册教材把认数的范围扩大到 100 ,使学生初步理解数位的概念,学会 100 以内数的读法和写法, 弄清 100 以内数的组成和大小, 会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。 100 以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分, 即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用, 又是进一步学****计算的基础, 因此, 应该让学生很好地掌握。同时, 教材结合计算教学, 安排了应用所学计算知识解决问题的内容, 让学生了解所学知识的实际应用, 学****解决现实生活中相关的计算问题, 培养学生用数学解决问题的能力。在学生初步认识了常见几何图形的基础上, 本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容,设计了丰富多样的探索性操作活动,让学生体验空间方位和所学图形之间的关系,发展学生的空间观念。在量的计量方面, 本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外,还安排了学****具体时刻几时几分的读、写方法。“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律, 初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始, 让学生学****收集和整理数据的简单方法, 认识最简单的统计图表,经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学****的数学知识和生活经验, 安排了两个

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