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2012年河南省郑州市新奇中学小升初数学试卷.doc

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2012年河南省郑州市新奇中学小升初数学试卷.doc

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2012年河南省郑州市新奇中学小升初数学试卷.doc

文档介绍

文档介绍:2012年河南省郑州市新奇中学小升初数学试卷
一、我会填.(20分)
一个数的亿位和十万位都是8,
800800000,省略“亿”后面 尾数约是8亿
考点:整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
专题:整数的认识.
分析:根据整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.
点评:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.
把2::3,它的比值是
考点:求比值和化简比.
分析:化简比是根据比的性质将比化成最简比的过程,.
点评:此题考查化简比与求比值的方法,要注意区分:化简比的结果仍是一个比,求比值的结果是一个数.
甲数是乙数的
5
8
,甲数比乙数少

%,乙数比甲数多
60
%.
考点:百分数的实际应用.
分析:问题一求甲数比乙数少百分之几,是把乙数当做单位“1”,(8-5)÷8;问题二求乙数比甲数多百分之几,是把甲数当做单位“1”,求乙数比甲数多的数是甲数的百分之几,即(8-5)÷5.
点评:完成本题要注意确定单位“1”,一般情况下,单位“1”都处在“比或占”的后边,再利用求一个数是另一个数的几分之几列式解决问题.
,,那么93分记作+,-.
考点:负数的意义及其应用.
专题:数的认识.
分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:,超过的部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可.
点评:此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题.
5吨300千克=             
3
10
时=
18分.
考点:质量的单位换算;时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
专题:质量、时间、人民币单位.
分析:(1)千克换算成吨,要除以它们之间的进率1000;
(2)时换算成分,要乘它们之间的进率60.
点评:单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率.
已知 Y=
7
X
,那么X和Y成反
比例;如果7X=Y,那么X和Y成正比例.
考点:正比例和反比例的意义.
专题:比和比例.
分析:判断x与y是否成比例,就看这两种量是否是对应的比值一定或者乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例.
点评:此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是成什么比例,就看这两种量是否是对应的比值一定还是乘积一定,再做出判断.
(2012·河南省郑州市新奇中学),这幅地图的比例尺是1:,甲乙两地之间的图上距离是2厘米,那么实际距离是160千米.
考点:比例尺应用题.
专题:比和比例应用题.
分析:(1)