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课时6 绿色植物的光合作用和呼吸作用.ppt

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课时6 绿色植物的光合作用和呼吸作用.ppt

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课时6 绿色植物的光合作用和呼吸作用.ppt

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文档介绍

文档介绍:全面有效学****载体
L课时6绿色植物的光合作用和呼吸作用
目标复****br/>匚课前预****br/>凶匚考点梳理
[核心考点
[实验专项
[课时作业
生物
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全面有效学****载体
Ⅳ目标复****br/>考点扫描
思维导图
1阐明绿色植物的光合作

2描述绿色植物的呼吸作
每尔蒙特的实验
废现[普利斯特菜的

录色植物通
机物,贮存能量
3举例说出绿色植物光合作
精蠢能围。在
用和呼吸作用原理在生产
绿色物光合作用期在牛产上的应
上的应用

场所:线粒体
4探究绿色植物的光合作用命作用解色物的
需要光照等条件
5探究植物的呼吸作用产生
二氧化碳
生物
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匚课前预****br/>[2016广东]有关绿色植物光合作用的叙述,正确的是(B)




【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水,而氧气是光合作
用的产物之一;光合作用制造有机物必须有光;叶绿体不仅是
生产有机物的车间,还能把光能转化为有机物中的化学能;光
合作用不仅能制造淀粉,还能释放氧气
生物
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2.[2016威海下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法,正确的

A


,绿色植物需要二氧化碳
,绿色植物需要氧气
【解析】动物和绿色植物的呼吸都是吸入氧气,呼出二氧化

生物
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2016连云港]人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内,会感
到气闷,主要原因是
(B)




【解析】夜间无光,蔬菜不能进行光合作用制造氧气,而蔬
菜能进行呼吸作用消耗氧气,导致种植蔬菜的密闭大棚内氧气
减少,因此人会感到气闷。所以人们在清晨刚进入种植蔬菜的
密闭大棚内,会感到气闷,主要原因是蔬菜的呼吸作用消耗了
氧气
生物
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42016·聊城如图是叶片结构示意图,有关叶片结构与功能的叙
述不正确的是
A.[1]的主要功能是储存营养物质
B.[2是进行光合作用的主要场所
C.[3]的功能是输送水分和无机盐
D.[4控制气体进出和水分的散失
生物
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【解析】[为上表皮,属于保护组织,作用是保护内部组织,减
少体内水分的蒸腾;叶肉包括栅栏组织、海绵组织,叶肉细胞具
有储藏营养物质的功能,叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场
所;[3]叶脉里含有导管和筛管,能够输导水、无机盐和有机物,
为输导组织,起运输养料的作用;[4]气孔,气孔是叶片失水、与
外界进行气体交换的窗口
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5.[2016·宿迁]下面是“探究阳光在植物生长中的作用”的实验步

①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把部分遮
光的叶片摘下,去掉黑纸④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤
把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分⑥用清水漂洗叶片后滴加碘

正确的步骤顺序是
(B)
A.④②③①⑤⑥
④⑤②③①⑥
C.②③⑧④⑤①⑥
D.②④③⑤⑥①
生物
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【解析】有关实验步骤:④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→⑤把天
竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→③把部
分遮光的叶片摘下,去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水
漂洗叶片后滴加碘液,所以实验的正确步骤是:④③②③①⑥
生物
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考点梳理
考点一绿色植物的光合作用

实验
实验时间实验变量
结论
范·海尔蒙特的
实验
17世纪

植物生长需要水
普利斯特来的18世纪植物、二氧植物能吸收二氧
实验
化碳
化碳,释放氧气
其他科学家的
实验
20世纪

植物的光合作用
需要光
生物
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