文档介绍：初三英语复****计划集锦5篇
初三学生的学****任务较重，需要做好各科的复****计划，平衡好学****时间。今天小编在这给大家带来初三英语复****计划，接下来我们一起来看看吧!
初三英语复****计划1
一、指导思想
我们以《英语课程标准》为指导，以教材，初业水平考试总复****为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复****计划，领学生进行全面复****稳打稳扎，争取提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，有计划，有步骤地开展总复****争取在__年的中考中取得较好的成绩。
二、复****目标
我们将以《淄博市初中升学学业考试说明》为依据，结合本校学生的实际情况进行中考总复****首先以课本为主线进行基础知识的梳理，即话题复****然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复****最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复****过程中做到着眼全面，突出重点，点面结合，把重点复****与全面复****有机的结合起来，既注重尖子生的培养与拔高，又要照顾到一般生和学困生的成绩提高，力争做到尽善尽美，最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。
三、复****安排
第一周：六年级上册 uns 1----10,以及名词与代词。
第二周：六年级下册uints 1-----10,以及冠词与数词。
第三、四周：七年级上册 units 1----10，以及现在进行时、一般过去式、祈使句和副词。
第五、六周：七年级下册 units 1-----10,以及形容词、情态动词。
第七周：八年级上册 units 1----4,以及一般将来时、过去进行时、直接引语和间接引语、情态动词。
第八周：八年级上册 units 5----8,以及条件状语从句、现在完成进行时、现在完成时。
第九周：八年级下册 units1----5，以及定语从句、介词、被动语态。
第十周：八年级下册 units6---8、九年级units 1---4，以及虚拟语气。
第十一周：九年级u nits 5---12,以及宾语从句、过去完成时。
第12周------中考前：综合性模拟训练
以上就是我们初四英语备课组针对__年中考制定的复****计划，如有纰漏，不当的地方请各位领导、老师批评指正，我们也会在具体的复****过程中予以弥补。
初三英语复****计划2
一、 研读考纲，设立目标
备课组所有认真研读了《新课程标准》、《无锡市中考考试说明》以及近3年来的中考正副试卷，以便突出重点，把握走向，对中考考什么做到
“心中有数”，对中考复****时说什么也能“有的放矢”。复****中，我们牢牢把握中考要求及考试范围，挑选题目时能做到“舍得”，舍弃繁索的题目，舍弃与中考要求不符的，不拿来就用，不打题海战，努力做到精讲精练，练到讲透。
二、 周密计划，占得先机
本学期时间紧，任务重，初三总复****工作千头万绪，尤其是目前这一阶段，听力口语，第一轮立足教材的课本复****词汇手册等。事先周密计划显得尤为重要。
正如我们学校的办学理念：平凡中追求卓越，创造同伴成长的新教育。我们备课组内，乃至南长区内在教研员王黎平的带领下，时常同伴互助协作，共享教学资源，交流复****计划，如同一个大家庭。初三伊始，我们备课组就早已讯网教学思想，制定了周密的复****计划，教学活动立足学生，奉行“先行一步”的原则。
关于听力口语的准备，我们就先走了这样的第一步。听力口语是打响中考的第一枪，也是必须要漂亮打好的一仗。为此而进行的准备牵扯了我们初三英语老师大量的精力，考虑到上半学期的新课教学任务相对较为轻松，我们从《__年江苏省初中英语听力口语自动化纲要》中，挑选了与新课单元话题相关的朗读语篇与话题简述，印发给每位学生，通过这种方式，既提前解决了部分口语内容，缓解了下半学期的口语压力，又减轻了学生背诵的负担，达到了双赢的效果。__年是牛津英语新老教材交替过渡的一年，口语纲要内容变化也较大，增减比较多，朗读短文第1，18，26篇属于新增内容，话题简述部分的话题3
do it yourself对于目前的学生困难最大，因为相关的话题他们没有学过，是新教材8a u4的内容, 大量的生词,
陌生的词组，背诵难度很大。面对重重困难, 我们备课组发挥集体的力量, 做了周密的计划，分以下四个节点进行：
第一阶段，梳理文章。寒假前带领学生过一遍所有朗诵和背诵文章，让他们对语篇及话题内容有所熟悉。播放录音，学生跟读，教师适当辅导，小至爆破、连读、声调、断句都不放过。同时话题简述中文版本也印发给每个学生方便他们背诵。
第二阶段，自我检查。寒假期间，我们制定了每天口语朗读和背诵及听力训练的安排表，家长监督完成规定的任务后签字，后上交检查并进行校内模拟考试，这样