文档介绍：有余数的除法
课件制作：泸县仙佛学校彭应虎
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我是闯关小英雄
第一关：小试牛刀（复****旧知）
第二关：踏上征途（引入新课）
第三关：探秘修炼（探索新知）
第四关：大展神威（巩固练****br/>*
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看谁算得快!
24÷6= 21÷7= 28÷4= 40÷5= 72÷9= 18÷3=
4
3
7
8
8
6
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（ ）里最大能填几？
3×（ ）＜22
4×（ ）＜37
（ ）×2 ＜11
（ ）×5 ＜38
7
9
5
7
小脑筋，动起来！
恭喜你过关了! ! !
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在这次自选体育活动项目中，通过统计，我们班有20个同学喜欢板羽球，练****的时候，每5个孩子分一组，可以分成（ ）组。
20÷5＝（ ）组
刚好分完,没有剩余.
4
4
? 如果每7个孩子
分一组呢，请思考…
你敢挑战这个问题吗？请进下一关！
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这20个同学,要是每7个同学分一组，又可以分成（ ）组，还剩（ ）个。
20÷7=（ ）组
余数
剩下的6个不够再分一组。
2
6
2
6（个）
除数
被除数
商
……
恭喜你又过关了! ! !
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分一分，填一填。
1. 每2串分一份，可以分（ ）份。
2. 每3串分一份，可以分（ ）份，还剩（ ）串。
3. 每4串分一份，可以分（ ）份，还剩（ ）串。
10 ÷ 2 = 5（份）
10 ÷ 3 = 3（份）…… 1（串）
10 ÷ 4 = 2（份）…… 2（串）
5
3
1
2
2
课堂活动
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下表是松花江小学各年级在本次自选体育活动项目中，喜欢跳绳的学生人数统计表。
年级
人数
一
二
三
四
五
六
21
23
29
25
28
26
如果都按7个同学分一组，你能算一算各年级的分组情况吗？
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21÷7= 3（组）
29÷7=4（组） …… 1人
25÷7=3（组） …… 4人
28÷7=4（组）
26÷7=3（组） …… 5人
23÷7=2（组） …… 2人
没有余数
有余数
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23÷7=3（组） …… 2人
29÷7=4（组） …… 1人
25÷7=3（组） …… 4人
26÷7=3（组） …… 5人
观察这组算式，小组交流自己的发现。
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