文档介绍：教师个人成长规划书教师个人成长规划书一、自我认识我是一名普通的中学信息技术教师,很喜欢自己目前刚从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。随着时代的发展和新课程改革的深入, 在课堂教学中, 我与其他老师一样面临着许多的问题和困惑, 我想这是由于自己平时思想上有惰性, 读书不够多, 在教育、教学方面缺少系统的理论知识的原因。此外,对平时的教育、教学工作很少反思、总结。很少写教育、教学随笔, 使得自己的写作能力也有待提高。二、成长目标树立终身学****的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学****增强理论底蕴, 做个学****型教师。用心思考, 凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略, 在发展中形成独特的教学风格, 做个专家型教师。三、具体要求: (1 )教学方面认真学****和实践新课标理念,认真学****教育、教学专著,认真阅读教育、教学文章。观摩名家光盘, 汲取名家教学特长, 形成自己的教学风格。细而言之, 认真钻研教材, 认真备好每一课, 备好每一个学生, 上好每一节课, 善于请教, 及时总结; 积极参加优课评比或基本功比赛, 争取获奖。努力提高课堂实效性, 用心辅导学生, 争取在市、区级比赛中取得较好的成绩。(2 )教育科研方面积极参与课题研究,完成国家“十一五”规划课题新教育实验子课题《信息技术与协同教育》的研究任务。开展教学研究, 积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔,在个人博客上发表, 还要争取在省级以上刊物发表。(3 )学****方面定期阅读各种信息技术刊物,经常从网上浏览有关信息技术教育、教学的文章,并做好读书笔记,写好学****心得。(4 )师德方面学****先进的教育教学管理理念, 紧跟时代步伐, 紧握教育脉搏。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式, 学会用心爱护学生, 用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。四、实施措施 1、养成良好的阅读****惯, 形成终身学****的信念。每天分时段读书, 必须完成一定的阅读量; 扩大读的范围, 可以读教育名著、教育刊物、也可以从网上阅读; 形成科学合理的读书方法, 在追求量的同时发生质的变化, 不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育、教学理论水平。 2、立足课堂实践, 形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下,从身边有经验的教师处请教,从名家光盘里学****敢于实践,在实践中反思,在反思中学****在学****中成长,在成长中提升。 3 、学会反思,形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育、教学行为,找出不足,积极客观地面对,辨证看待问题,创新工作,把反思的成果落实在具体的事件中,