文档介绍：2016-2017学年度第一学期音乐教学计划
---符燕花
作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。
　　一、指导思想：
　　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
　　二、学生情况分析
　　1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
　　2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
　　3、学生对音乐的学习，观念不正确。
　　三、教材分析
　　1、初一年级学生人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
　　2、初二年级学生人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
　　四、工作任务：
　　1、初一、二年级音乐教材课堂教学，每周一节。
　　2、学校有关音乐方面的文娱工作。
　　五、教学目标
　　1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
　　2、启迪智慧，冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
　　3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
　　六、教学措施
　　1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
　　2、互相渗透，融洽教材中各部分容，改变枯燥又单一的课型。
　　3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
　　4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
　　七、具体安排：
　　第一单元 3 课时第四单元 3 课时
　　第二单元 3 课时第五单元 3 课时
第三单元 3 课时第六单元 3 课时(共计：18课时)
七、具体安排：
　　初一：
　　第一单元2课时（歌唱祖国）
　　第二单元2课时（缤纷舞曲）
　　第三单元3课时（草原牧歌）
　　第四单元3课时（欧洲风情）
　　第五单元2课时（劳动的歌）
　　第六单元2课时（随心唱响）
　　机动与考试共2课时。全学期共16课时。
　　初二：
　　第一单元2课时(七子之歌)
　　第二单元2课时（多彩音乐剧）
　　第三单元3课时（雪域天音）
第四单元3课时（音诗音画）
第五单元2课时（国乐飘香）
　　第六单元2课时（随心唱响）
　　机动与考试共2课时。全学期共16课时。
这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的。
七年级《彩色的中国》
授课教师：符燕花课时：2课时年级：八年级

教学目标：
、有感情的演唱歌曲《多彩的中国》，感受神州处处好，抒发对祖国的热爱之情，认识中华文化的丰厚博大。
、附点音符、感受三拍子的韵律。
，让学生在生动活泼，轻松愉快的氛围中受到思想教育。
重点：准确而有表情的演唱《彩色的中国》
难点：休止符、渐强渐弱。
教学过程：
一、导入
《爱我中华》伴奏
师：同学们，欢迎你们来到今天的音乐课堂。刚才我们听的是什么歌曲？哪位同学回答一下。我们的祖国地大物博、人杰地灵、名山大川，名胜古迹，举不胜举，美不胜收。老师今天给大家带来一组祖国各地风光的图片，让我们一起去看看吧。（放相关图片，背景音乐“古筝曲”）
师：你们看到哪些地方？请你们用带有颜色的语言来描绘一下。
生：（颜色要充分说）
师：同学们说的非常好。一幅幅精彩纷呈的画面，展示了悠久厚重的中华文化和中国人特有的聪明才智。
师：打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国。碧绿的草原，金黄的沙漠，长长的长江，黄黄的黄河。此情此景，我真的想高歌一曲。（老师唱，做做