文档介绍：巧用思维导图创新深化立意
巧用思维导图创新深化立意巧用思维导图创新深化立意关于高考作文《语文课程标准》如是说：通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。
认识语言与思维的密切关系，学****对语句的锤炼，在表达的过程中，注意思维的条理性和严密性，追求语言表达的创新和思维的创新。
2020/11/26
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关于高考作文《语文课程标准》如是说：
通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。
认识语言与思维的密切关系，学****对语句的锤炼，在表达的过程中，注意思维的条理性和严密性，追求语言表达的创新和思维的创新。
2020/11/26
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关于高考作文专家如是说
(写作）要展开思路，阐述观点；要围绕所提供的材料，又要有自己的理解和提升，或者要凝聚为某一观点。写作训练，当然要着力于语言表达，但根本上又是一种思维能力的学****近年的高考作文题往理性靠拢，有利于考察学生的思维能力。-----温儒敏(节选）
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思维的浅陋化、思维的平面化→
学情分析
写得不深刻
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思维的僵硬化、思维的碎片化→
学情分析
当我们从高一认真学****的同时，学校也展开了多种多样与高考无关的活动——社团活动、学生会、运动会、校园十大歌手评选、校周年庆文艺汇演、演讲比赛……可见如今的中国的教育制度正逐渐趋于完善，且不断改革，不断创新，更加适应中国学子，在学****生活中的全面发展，培养多方面，多层次的人才。
如此丰富的高中生活，同学们只会学****地更加快乐，高中生***现象，是高考带来的负面影响。因此，心理教育不可忽视，正如老师说的那样，高考是一个方式，一个可以改变命运的方式。但是在这之前，得先做人，做一个健康的人，有良好的****惯，随便考上一个好的大学，接着继续好好地做人，好好地生活。
-----《高考之外》
写得不新颖
2020/11/26
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思维的线性化
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毛毛虫里看见蝴蝶
蛋中看见雄鹰，
自私的人身上看见圣徒，
死亡中看见生命，
分裂里看见统一，
人性中看见神性，
神性中看见人性。
成为智者？
看见的能力
用发展的眼光来看见
从反面去看见正面的
从紧密联系的两方面互相看见
预见
反观
互察
洞察力
想象力
联系力
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巧用思维导图，创新深化立意
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色彩混乱（单一），布局不合理
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概念之间有交叉，思维跃度大
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