文档介绍：古诗词鉴赏的表达技巧
古诗词鉴赏的表达技巧古诗词鉴赏的表达技巧学****目标：；

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学****目标：
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考点要求
1. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；
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(能力层级：D级）
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2016年高考诗歌鉴赏涉及表达技巧举要：
：《水仙子﹒舟中》拟人、排比；
：《登裴秀才迪小台》动静结合、借景抒情；
：《北来人二首》对仗、拟人；
：《金陵望汉江》典故；
：《丹青引赠曹将军霸》铺垫.
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一、修辞手法：比喻、对偶、比拟、夸张、对比、借代、双关等。
二、表达方式：描写、抒情、记叙、议论等。
三、表现手法：象征、衬托、用典、想象、联想、动静、虚实、视听结合、对写等。
四、篇章结构：以景结情、照应、卒章显志等。
表达技巧
温故知新
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提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？
分析技巧型
提问变体：
（1）请分析这首诗的表现技巧（艺术手法或表现手法）。
（2）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
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答题示例：早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
答：主要用了反衬手法(步骤一)。
天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。
两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
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答题步骤
(1)准确指出用了何种手法;
(2)结合诗句阐释这种手法是如何使用的;
(3)此手法如何有效传达出诗人怎样的感情。
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【2010年江苏卷】：
阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
该诗整体上主要运用了哪种表现手法来传达感情？
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