文档介绍：培训体系构建培训体系构建与培训管理与培训管理人力资源理念的演变过程人力资源理念的演变过程?关注于事的管理并不特别关注绩效?更多的行政性职能?职能部门、办事部门?总经理的人事帮手?关注于资源的管理(个人绩效是主要的关注对象)?开始具备了技术含量—标准的作业流程与发展眼光—但缺乏衡量标准?管理部门、权力部门?总经理的授权部门?关注于投入与产出关系——个人与组织绩效并重?开始具备战略管理功能?配置与开发的技术含量高——动机与素质的管理?具有自己的产品与价值产出,关注自身的经营绩效和内部客户的需求?经营部门倾向于基础工作倾向于更大价值与企业绩效的相关性人事管理人力资源管理人力资源经营与开发特征过程综综合合人人力力资资源源战战略略的的组组成成部部份份(麦肯锡) (麦肯锡) 人力资源管理流程设计(第三元素) 人才定位所需的人才(第一元素) 个人发展业绩与奖励人员配置组织结构及岗位设计招聘关键的战略性抉择(第二元素) 结果成就个人团体自行培养招聘员工的价值定位行业性质业务战略领导风格人人力力资资源源战战略略选选择择之之一一人才获得的方式人才获得的方式外招内培所有公司都需要培养人才,问题是招聘中有经验的人选占多少比例, 以及把他们配置于什麽级别?如内部人才不足,不足以协助公司增长或作出改善,则需考虑把重点暂时转移争取人才企业培训体系的几个思考企业培训体系的几个思考?培训是福利还是经营行为? ?培训预算应该是多少? ?培训的投入产出比应该是多少? ?怎么保证培训的投入产出比? ?培训的效果为什么总是不好? ?怎样才能提升非 HR 部门的参与意识? ?怎样实现从“要我学”到“我要学”的转变? ?员工的翅膀越硬,飞走就越快? ?。。。培训管理执行机构及人员培训管理执行机构及人员人力资源部?培训体系的最高管理者?审批培训预算?审批年度培训计划经理主办/员工?协助教育训练委员会建立培训体系?制订培训管理制度?将人事制度和培训工作结合?培训管理?辅导经理进行 OJT 工作?参与培训需求调查?部门内培训计划的制定和执行?推动员工将培训效果转化为工作行为,提高工作绩效?进行 OJT ?成为内部讲师总经理使培训工作得到支持和提高培训的效果,必须设立相应的教育训练委员会。教育训练委员会广义培训的五种途径广义培训的五种途径教育训练历练发展学****职能别培训生产、商务、质量、人事、企划行政、财务等上岗前培训新进人员训练新任人员训练阶层别培训经理级、主管级职员级其它专题研究会学校进修教育第二专长培训培训体系 OJT OFFJT SD 培训体系职能別企业改造 TQM 海外人才 e化基层中阶高阶制造资材业务 R&D 阶层別课题別同心同心圆圆式的培式的培训体系架构训体系架构接下去,我们讲…培训管理四大步骤 1培训需求评量 2培训计划制定 3培训计划实施 4培训效果评估