文档介绍：中小学教师培训感言
教师远程培训即将结束了。回忆这段培训时间，带着一些随意，一点茫然, 一些疑虑参加这次培训的心情 一一到底学些什么……回首培训的足迹，当时学****br/>这次新课改的培训
的情景依然浮现在眼前、专家们精辟的论述仍回荡在脑海 对象大都是在职教师，他们已经用经验的双脚走出了一段路，有些教师还收获了 丰硕成果。半路折回，重头再来无疑是痛苦的，他们需要放弃，需要重建，更需 要整合。
通过紧张有序的学****交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识, 对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。 总的说来通过紧张而又认真的学****所 获得的感想与心得体会可概括为以下几点：1 .经过专家的讲解，使我清晰地认识
到初中生物新课程的大致内容。通过培训学****使我清楚地认识到初中生物新课 程内容与知识的分布；怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生
讲解时应该把握的尺度；新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识
到初中生物新课程改革的重要性和必要性,
而且也要从自身的知识储备上为初中
生物新课程改革作好充分的准备。初中生物新课程的改革是为了更好地适应社会
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发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行
步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。 ，使我清楚
地认识到整体把握初中生物新课程的重要性及其常用方法。 不仅可以提高教师自 身的素质，也有助于培养学生的生物素养。只有让学生具备良好的生物素养才能 使他们更好地适应社会的发展与进步。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学, 如沐春风；科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学可
以激发学生自主学****的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进 行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新 的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。
、专家的经典点评，使我认识到应
该如何把握初中生物课堂教学。我们已经认识到考试越来越倾向于 重视基础, 能力立意”。
重视基础”，意思就是从最基本的知识出发。从近几年的考试题中不难发现,
几乎所有的试题，追根求源，都能在课本中找到它的 根”；所谓 能力立意”，意 思是说试题不是基础知识的简单堆砌，而是精心巧妙的组装，通过这种组装，题 目就给人一种新颖、陌生感。 重视基础，能力立意”不但是高等学府选拔人才的 需要，也是莘莘学子将来从事各种工作，研究和解决生活、社会问题的需要。因 此，一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过 我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学****成绩；另一方面，从根本上提高学 生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编 者的良苦用心。作为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生和 社会服务。总之，通过培训我明白了教师需要具备的基本素质：善于积累、善于 观察和学****善于调整教学方式和内容；善于控制自身的情绪；善于有效地利用 教学资源，同时我还懂得了生物的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。我再一 次感受到了行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团 队合作的力量，更让我受到震撼的是