文档介绍：民办培训学校 规章管理制度
目录
一、 学校领导管理制度，””，”，””，”，
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二、 教师职业道德规，,,,,,,,,,,,,,,,，
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（一） 主要职责
（二） 基本要求
（三） 基本修养
三、 教学常规管理制度,,,,,,,,,,,,,,,,,
（一） 备课基本要求
（二） 上课基本要求
（三） 作业布置与批改要求
四、 学生管理制度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
（一） 校规
（二） 学生道德规
（三） 学生守则
（四） 课堂守则
（五） 学生考勤和请假制度
（六） 考核制度
（七） 考场规则
（八） 学生课外、假日活动安全管理制度
五、 安全应急预案
（一） 火灾事故
（二） 食物中毒
（三） 其它突发性事件工作预案
一、学校领导管理制度
为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作 制度。
1
、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭， 敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
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、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加 强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充 分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的化。
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、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办 公一次，现场帮助解决实际问题。
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、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一 步改进学校工作提供依据。
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、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意 见和建议，
认真答复他们提出的问题，
帮助排除他们思想中的障碍。
对于他们提出的应当解
决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。
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、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作 用。
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、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理 工作上。
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、学校领导出差（出访），实行请假制度。
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、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑， 勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运 用。
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、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺 术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
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、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接
特殊情况例外
，不抽烟，不坐
教，不拖堂。
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、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
（三）作业布置与批改要求
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、课外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的 培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
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、作业要求严格，对作业要统一规。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和 训练学生养成细心审题，书写工整，格式规的良好****惯，要注明作业时间。还要培养学生 改错订正作业的好****惯。
3
、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正