文档介绍：优秀班主任培训心得体会
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着 踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好班主任呢? 下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读！ !
优秀班主任培训心得体会
此次培训的主题是“班主任的角色定位”。班主任在学 校中担当的角色是重要的，尤其是小学班主任在班级管理中 的角色更是多方面的。在改革开放的新时代，如何根据现代 建设进程对未来人才素质的要求来培养小学生，为他们全面 的发展打下一个良好的基础，是小学教育面临的重要课题。 现在的学生大多数是独生子女，每个孩子都是老师和家长心 目中的“天使”，所以，在新课程理念下的小学班主任已经 不再是权威型的“总司令”、“警察”，而是一个具备多重角 色身份的民主型的引导者。
一、学生学****上的导师
班主任是教育人的人，要“传道、授业、解惑”，要尽 “诲人不倦”之职。但是，欲使人昭昭，必先自己昭昭，那 就要好学上进。陶行知先生说过：“唯其学而不厌才能诲人 不倦。”知识是班主任个人影响力的能源。知识贫乏，腹中 空空的班主任是难以使学生信服的。学生对学识渊博，工作
上精益求精，教学艺术高超的班主任非常敬佩和遵从。这样 的班主任不仅能更好地推动班集体工作，而且有可能与学生 取得更多的共同语言，促进心理沟通，使影响力得到增强, 为顺利地教育学生奠定了基础。班主任治学严谨、锐意进取 的态度，对班级的学风产生积极的影响，并能使班级的每一 个成员终身受益。
二、学生思想上的知音
现在，社会上有一种提法“理解万岁”，***需要理解， 小学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富 有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对 此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。为师之道， 既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提 和保证，更是一个班主任应该认真做到的。为此，班主任对 学生必须真诚、平等，要看到学生是祖国的未来，经常站在 学生的角度，将心比心，设身处地为他们着想;要经常跟学 生推心置腹地、朋友般地谈心;要客观地、不带偏见地了解 学生，看待所发生的每件事。有些教师太****惯于“威严”地 对待学生了。找学生谈话，很少让学生坐着。学生常常处于 “挨审”或被"盘查”的地位，师生之间并没有平等的发言 权，学生的心里话还没讲完，教师就滔滔不绝地“开导”起 来。学生则不许插话，更不能申辩、“顶嘴”。师生之情被淹
没在教师无的放矢或“想当然”的“推理”、“上纲上线”的 说教，训斥之中。这样的班主任怎会是学生的知心朋友呢！
三、 学生生活上的父母
古人云：“一日为师，终身为父”，这当然是说学生要尊 敬老师，但也包含了教师像父母一样关心照顾甚至疼爱学生 的意思。小学生还没有参加工作，但其活动与成年人有相类 似的地方。我们通常把品德、学****交往等作为小学生的“工 作”来要求;把生活自立、美化环境、消费、健康等视为小 学生的生活。随着科学技术的发展，生活节奏的加快，竞争 意识的强化，对人的素质提出了更高的要求。但是，目前小 学生的生活能力，与社会的发展和需求还不相适应，独生子 女尤其突出。因此，对孩子进行生活规范指导，帮助孩子合 理科学地安排自己的生活，准备必要的心理条件、生活知识 和能力的条件，是时代赋予广大教育工作者的义务。
四、 学校、社会、家庭沟通的“艺术家”
在现代社会中，每个家庭中的孩子都必须进入学校接受 法定的义务教育，这一点注定了社会、学校与家庭在儿童的 教育中具有一种天然的、密不可分的联系。因而，加强学校、 社会、家庭的教育合作，从而发挥出三方在儿童教育上的最 大合力作用，是当下教育工作者必须加以深入研究的，其中 班主任就是这三者沟通的直接“枢纽”。班主任要经常把学
生带到社会大课堂和大自然中去进行“活”的学****了解改 革、开放，了解我国的国际关系与对外经济、科技、文化交 往，开阔眼界;要主动依靠社会、社区、学生家长及广播、 电视、报刊，帮助学生学****古今中外的灿烂文化和先进科技, 力求使学生置身于祖国社会主义现代化建设的真实环境，贴 近国际范围的新技术革命挑战;要引导学生把学****跟迎接新 世纪中华腾飞于世界的宏伟事业联系起来。班主任要采取灵 活、多样的方式、方法，把教育科学送到每个学生的家庭, 为家庭教育的科学化多做实事。
小学是这些“天使们“的起点阶段，作为班主任，我们 要引领他们走好每一步，不仅在学****上给孩子最大的帮助, 更能扮演好多重角色，陪伴这些“小天使们”快乐地成长！
优秀班主任培训心得体会
为提升班主任管理水平，学校派我参加了由泰安市组织 的骨干班主任培训，通过认真的学****使我获得了很大的收 获，现将自己的心得体会总结如下
一、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接