文档介绍：元素替代教案
插上想象的翅膀 ——创意图形设计之一
元素替代
一、 教材分析及设计意图
本课就是选自初中美术人美版八年级下册第三单元 《奇特的视觉图形》 中的其中一课。元素替代就是创意图形设计的常用方法 ,难度适中 ,学生能理解掌握。
本课的主要教学目的就是让学生了解并初步掌握元素替代的设计方法 ,学会运用这一方法设计创意图形。 但就是创意图形要有价值、 有意义就必须表达一定的主
,这也就是本课的难点所在。学生学****的思路主要在于对图形替换的元素进行丰富的联想并进一步进行针对性的联想。 因此在作业练****时本课采用了递进式的两次作业 ,先就是让学生运用元素替代的方法在发下来的图片上进行剪贴替换练<br****不设主题 ,让学生自由发挥 ,然后就是在教师引导下以 “减负” 为主题 ,小组合作的形式进行创意图形设计。从没有主题到设定主题 ,从易到难 ,较符合学生的认知规律 ,也较能调动学生的学****积极性。至于“减负”的主题 ,就是考虑到现在的学生学****负担普遍比较重 ,比较贴近学生的生活实际 ,能激发学生的共同兴趣。同时
也就是为了让学生学会运用所学元素替代知识表达自己的设计意图,深刻认识创
意图形的价值。
二、 教学目标
1、 知识与技能目标 :
使学生了解元素替代的设计原理与方法 ,学****运用这种方法进行创意图形设计 ,并初步尝试运用此方法进行主题图形设计。
2、 过程与方法目标 :
引导学生欣赏评述元素替代设计图片 ,使学生掌握元素替代的原理 ,通过对具体图形的元素替代剪贴练****同一物体多种替代的想象练****打开学生的设计思路 , 促进学生的想象力与创造力 ,并尝试以“减负”为主题 ,小组合作的形式运用这种方法进行主题设计 ,表达自己的设计意图。
3、 情感与态度目标 :
元素替代教案
使学生感受 意 形的魅力 ,体会 与生活的关系 ,深入感受运用 意 形
的方式表达主 意愿的价 ,增 学生 意 形 的愿望 ,促 学生的 体合作
意 。
三、 教学重、 点
教学重点 :元素替代的方法与原理 ,学生运用 种方法 行替 ,拓展学生思
路
教学 点 :以“减 ” 主 ,运用元素替代方法 行 意 形
四、 教学 程
(一) 片 入、激 趣
教 : 同学 瞧屏幕 , 今天的 就是插上想象的翅膀—— 意 形
之一 , 今天的 需要我 打开想象之窗 , 展开丰富的 想去感受 意 形的魅力。
教 : 老 来了同学 非常熟悉的两 片 , 先 大家瞧一下。
1、 件出示《蒙娜 莎》与《 姐》。 学生知道 姐 个人物不？您就
是怎么知道的？从外在形象上瞧 姐美不美？ 学生回答。
教 : 假如我 把 姐的 部替 到蒙娜 莎的 部将会就是怎 一种效果。
2、出示第三 片。学生笑⋯⋯
教 : 三 片哪一 更能引起我 的关注？生 : ⋯⋯
教 : 因 片运用了 形 的其中一种方法——元素替代 , 下
面我 就来学 什么就是元素替代。
( 二) 解概念、范 析