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五年级数学小数的乘法.ppt

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五年级数学小数的乘法.ppt

上传人:dyx110 2020/12/10 文件大小:317 KB

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文档介绍

文档介绍:小数的乘法
小数的乘法
小数乘以整数
一个数乘以小数
积的近似值
连乘、乘加、乘减
因数
15
150
1500
15000
因数
5
5
5
5

75
750
7500
75000
结论:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍,积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍。
仔细观察,看能得出什么结论?
45×5=225
45
× 5
225

× 5

缩小10倍
×5=?
缩小10倍

口答:
×5=
450×5=
×5=
×5=
23 ×2= ×2= ×2= ×2=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
45×5=225
×=?
×=?
45
× 5
225

×


×

缩小10倍
缩小10倍
缩小100倍
缩小10倍
缩小10倍
口答:
×= × = 23 ×=
×= ×= ×=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
小数乘法的计算法则:
先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
积的四舍五入:
例:妈妈去瓜果市场买苹果,,
×


984
4428

实际收款时,通常只算到“分”,所以只要保留两位小数。千分位上是4,把它舍去。
答:

×
想一想下列各题的运算顺序:
12×5 × 60 30 × 7+34 25 × 4-90
小数的运算顺序与整数是一样的。
计算下列各题:
72 ×+ ×-
整数的乘法运算定律也适用于小数乘法
下面每组算式左右两边的结果相等吗?
× ○ ×
(7 × ) ×4 ○ 7 × ( × 4)
(+) × ○ ×+ ×
应用乘法运算定律,可以使一些计算更简便
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气象。“南北小饭庄”的生意一如往常,依然还是日日顾客盈门,兄妹三人还是没日没夜地辛苦忙碌着。四个定点儿帮工的邻家女人,也都快快乐乐地每日里按着时辰来到小院儿,在西作坊里尽心尽力地做着有偿的帮忙。那一日半上午时分,一个壮壮实实的中年汉子赶着一挂骡拉板车,兴致勃勃地从十字大街那边溜达过来。当他从“南北小饭庄”的门前经过时,一眼就注意到了这个招牌,脚下立马就好像被磁铁吸住了一般,急忙“吁—”一声牵住骡子驻足不前,久久