文档介绍：华南师范大学增城学院教案
授课题目(章节或主题)
第十章改革开放与现代化建设新局面
授课时间
2011年 6 月 27 日第十八周星期一第1、2节第 18 次课
授课时数
2学时
教学课型
理论课□√实验课□习题课□讨论课□实习(践)课□其它□
教学目标与要求:
通过本章的学习,要认识思想上政治上拨乱反正和经济上调整整顿的必要性。了解中共十一届三中全会的历史功绩,认识三中全会是建国以来中共历史上具有深远意义的伟大转折。认识邓小平与二十世纪中国第三次“历史性的巨大变化”。掌握中共提出的党在社会主义初级阶段的基本路线及其意义。
主要知识点、重点与难点:
一、解放思想,冲破“两个凡是”的禁锢
二、科学评价毛泽东的历史地位
三、改革开放的起步
教学方法(请打√选择):
讲授法□√讨论法□√演示法□自学辅导法□练习法(习题或操作) 读书指导法□
PBL(以问题为中心的教学法)□案例法□其他□
教学媒体(请打√选择):
教材□板书□实物□标本□挂图□模型□多媒体□√幻灯□录像□ CAI(计算机辅助教学)□
教学过程设计(包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等):
讲授内容:
第一节拨乱反正与改革开放的发端
1978年,经过两年徘徊前进的中国,终于冲破了“两个凡是”的禁锢,迎来了中成为党的第二代领导核心,在拨乱反正的过程中,邓小平科学地评价和阐述了毛泽东思想,维护了毛泽东的历史地位。中国进入改革开放的新时代。
一、解放思想
粉碎四人帮标志着文革的结束,然而由于长期的“左”的思想仍然存在,加上华国锋提出“两个凡是”的方针,使党和国家的工作总体上处于徘徊中前进的阶段。因此,从思想上冲破“两个凡是”的思想禁锢,成为拨乱反正工作展开的前提和条件。
1、关于真理标准问题的大讨论
从1978年5月开始,报刊上开展了关于真理标准问题的大讨论,5月11日,《光明日报》发表特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》,文章指出:理论和实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,任何理论,都要不断接受实践的检验,对于
“四人帮”在理论和实践上设置的禁锢,要敢于去触及,去弄清是非,这篇文章以辨证主义认识论的基本原理,从根本理论上否定了“两个凡是”的错误方针。许多报刊展开了热烈讨论。6月2日,邓小平在全军政治工作会议上重申了坚持实事求是,马列主义普遍原理同我由点名批评了“两个凡是”,指出实事求是是毛泽东思想的基本点和精髓。关于真理问题的讨论也得到了老一辈革命家的支持,扩展为全国规模的马克思主义思想解放运动。促进了具有历史意义的十一届三中全会的召开。
2、十一届三中全会
1978年12月18日至22日,中共中央在北京召开了十一届三中全会,会议的主题是讨论把全党工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来。
(1)从根本上否定了“左”倾错误坚决批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,并在新的历史条件下加以发展。为克服多年来的左倾思想束缚,恢复党的优良传统,按正确方向寻求适合国情的社会主义建设奠定了思想基础。
(2)实现了工作重心的转移果断放弃了“以阶