文档介绍：“班主任高级研修班”心得体会
济南“班主任高级研修班”心得体会
经单位安排,于2008年7月21日至7月24日,有幸参加了由《中管理》杂志社举办的“高级研修班”。通过这几天的学****让我受益匪浅,学到了很多的管理的宝贵经验和技巧,对我深受启发。
通过北京市中关村中学邢校长的培训,让我明确了什么样的教师才是最受欢迎的教师;以及工作的职责是什么;管理的智慧和技巧;怎么样才能算是一名优秀的老师。在学生全面发展的成长中起着导师的作用,并负有协调本班工作和沟通学校与社会、之间的联系的作用,是学校对外交流与沟通的重要渠道和窗口。
1、热爱工作是做好的前提。热爱工作,是干好工作的源泉和基础。只有爱这个工作,才能想办法、动脑筋,才能全身心投入到工作中,也只有热爱这个工作,才会取得成绩,享受到成功的乐趣。
2、热爱学生(尊重学生、信任学生)是做好工作的核心。
尊重学生,就是把学生当“平等的人”来看,承认只有差异,没有差生;信任学生,就是相信每个孩子都能学好,学生都有自己的长处,只有独具慧眼,才能发现他们身上的长处,才能鼓励孩子不断探索,使他们才华得到淋漓尽致发挥。
宽容大度。这是必须具备的心理品质,宽容首先表现在能容忍学生对自己的不满。“如果你想有所作为,就要准备承受责难。”假如你不相信这句话,不按这句行事,那么你就永远不可能成为一名出色的。宽容还表现在能容忍学生的缺点和错误。金无足赤,人无完人,作为稚气未脱的学生,犯错误是他们的特点,作为,要善于容忍学生犯错误,不要一棍子打死。
爱学生还表现在善于鼓励学生、赞美学生,因此,在班级的教学中,应该以鼓励代替批评,以赞美来启迪学生内在的动力,让学生自觉地克服缺点,弥补不足,这比你去责怪,比你去埋怨会有效得多。这样将会使学生都怀着一种积极的心态,创造出和谐的氛围,有利于学****的成功、班级的进步。
对于这点我深感惭愧,平时对学生苛求的太多,看到学生的不足,或学生犯错总会忍不住去大加批评,有时连一点余地都不留,把师生关系搞的非常的尴尬紧张。
很多把心底对学生满腔的热爱都凝成冷峻的面孔和严肃的目光,以致学生并不知道老师心中还有爱。想想自己平时的言行,不禁为自己平时的言行捏了一把汗。 其实我们很多的,缺少爱心。对待学生,不是发现优点,肯定成绩,而是担任警察,专找缺点,将问题“放大化”,因此,有许多个性突出。多才多艺的学生被我们当作“差生”而被打入“***”。
3、加强师德修养,做学生为人的楷模。所谓“学高为师,身正为范”,体现师德的重要性之一,就是榜样作用,不应该靠权力和大道理来施加影响力,而要通过自己的行为举止,用启发的方式,身体力行地做好垂范。一个好,影响的不是孩子的现在,而是孩子的一生。因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位的基本要求。
4、不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是老师的一知半解,在知识更新加快、传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径,因此,学生并不因为教师年龄比他大而信服你、尊重你,而是因为你确实知识渊博才敬重和信任你,如果没有真才实学很难在学生中树立威信,故要加强学****走终身学****的路子,成为学****型教师。对此自我更是惭愧,体会也是非常的深刻,作为一名教师,除了自己专业知