文档介绍：2014年北京市第四届“智慧教师”教育教学研究成果征文通知

经北京市教育学会研究决定,对从事中小幼、职高、校外、特殊教育的干部、教师(班主任)和教育教学及科研管理工作者进行征文。现将有关征文事项通知如下:
一、征文目的
教师是“人类灵魂的工程师”,是决定教育质量的最重要因素。有了好教师,才可能有高质量的教育。广大干部教师在实践中承担着最大的教育重任,为培养各类人才、提高全民族素质积累了很多、很好、很宝贵的经验,取得了丰硕教育科研成果。为了总结和推广经验、为教育事业的健康发展增添新的活力,北京市教育学会决定从2013年12月至2014年6月底举办北京市第四届“智慧教师”教育教学研究成果征文活动。
二、征文内容
(一)科研天地:征集各级各类教育科研课题研究成果的报告或论文。报告或论文要注重选题和科研方法,并以教育教学实验为基础,面向基础教育工作者的实际;注重联系基础教育教学、课程与评价改革实际发展的数据分析。在关注学校教育、教学、科研、管理和对学生知识、技能、情感态度养成的基础上,重视对教师成功经验、教育教学智慧与失败教训的提炼和总结,并注意相关数据的统计,并予说明。
(二)管理决策:征集校长及主任、园长、教研组长、班主任、少先队辅导员和图书管理员在学校日常管理中的经验性的文章或论文。文章选题要理论联系实际,包括介绍学校管理、班级特色、队伍建设、家校合作、团队活动以及校外工作等方面的好做法、好的建议;及健康教育、安全教育、应急教育、教书育人、资源开发和利用等方面的决策、举措与策略分析。
(三)教学新探:征集提炼和总结教师在教学实践中的教育教学策略、模式、技巧、反思、案例、分析、措施和经验的文章或论文。文章选题要突出《课程标准》和新课程理念的要求,强调新方法、新过程、新收获,不求尽善尽美,但求创新突破,能给人以实践层面的启示,并具有可操作性。
(四)教育漫谈:征集以漫谈形式揭示相关解决教育问题的文章。文章内容应体现教书育人、为人师表的精神和对教育的新诠释,对相关规律的揭示,能给人以理论层面的启示,点亮教育工作者教书育人的智慧火花。
三、征文须知
(一)首页:首页应注明“北京市第四届‘智慧教师'教育教学研究成果征文”字样;写清楚文章题目、工作单位、作者姓名。作者姓名之下应写明通讯地址、邮编、单位电话和本人电话、电子信箱。
(二)征文要求:稿件用A4纸打印稿(一份),附评审费50元。来稿经北京市第四届“