文档介绍：孝敬父母活动方案
二年级5班
一、活动目标：
1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族优良传统。
2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生效果。
4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
二、具体活动方案：
1、尊敬师长方面。
(1)尊重老师劳动结果。
上课必需用心致志地听讲，勤动脑、动手、动口，认真立即地完成作业;勤学好问，虚心向老师讨教。
(2)对老师有礼貌。
见到老师要主动问好，放学回家要跟老师“再见”;外出行走、乘车、入座，应四处对老师进行礼让;平时和老师相处不可过分随便，不可直呼老师姓名或起绰号。
(3)听从老师教育。
犯了错误要勇于认可，立即更正;正确对待老师过失，委婉地向老师提意见。
(4)主动和老师交往。
老师成为学生良师益友，学生把老师当成知心好友。
(5)开展学生向老师献真情“六个一”活动(写一封信，谈一次心，做一张卡片，提一个提议，表一个决心，送一束鲜花)来表示对老师感激之情，学生选其中3项完成。
(6)开展“刻苦学习，回报老师”活动。听从老师教导，努力学习，以优异成绩报答老师关心。
2、孝敬父母方面。
(1)了解父母生活经历：父母工作和劳动艰辛、工作业绩，真实地感知父母过去历经种种磨难和挫折，知道父母持家不易，感受父母对自己期盼和爱心和高尚人格魅力。
(2)真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过最感动一件事;想一想自己和父母间发生矛盾或最不愉快一件事情;倾听父母烦恼，列出父母烦恼清单;了解父母癖好和愿望……
(3)感恩体验活动：和父母谈一次心，交流思想感情;对父母说一句体贴或感激话;在父母生日时，为父母送上自己亲手制作生日礼品;帮助父母排忧解难;为父母做一件侍奉性事，如：给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，梳一次头，洗一件衣服，做一次家务，做一次饭……
让学生了解关爱父母、学会孝敬具体内涵，知道这种品德是青少年关键思想素质。了解父母为自己付出艰辛，知道感激和报答父母养育之恩是自己职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及事情。学会怎样爱自己父母，进而实现爱传输，把爱父母、爱家庭感情扩大到爱她人、爱社会、爱祖国高尚境界，最终达成道德升华。让中华民族孝敬父母，尊敬长辈美德世代相传。
《孝敬父母》活动方案
二年级6班
一、 背景：
现在中学生大多是独生儿女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活艰辛劳累，不知父母期望和期待。她们总埋怨父母唠叨、麻烦，怨恨父母不了解自己，但历来不会从父母角度，去为父母想想，体谅生活忙碌和劳累。
二、设计目标：
1、 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱圣洁、无私和伟大。
2、 让学生学会了解父母，关心父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
三、 课前准备：
1、 准备反应母爱和父爱歌曲《白发亲娘》、《我父亲母亲》、《烛光里母亲》、《慈爱母亲》、《江河水》《我爱永恒》。
2、 准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及表现父爱母爱图片。
3、 准备一篇震憾心灵母爱小说：《从狼嘴里交换出来母爱》及一封《一位辛酸父亲来信》。
4、 主持人准备串联词。
5、 准备相关课件。
四、 活动过程：
（一） 活动开始：
1、 课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣告活动开始前）
2、主持人出场（背景音乐：《慈爱母亲》）
A：冰凉冬天，凛洌风，皑皑白雪……
B：温暖阳光，慈爱您——我父亲，我母新。
A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！
B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
合：各位老师，各位同学，二（6）班孝敬父母专题班会现在开始！
（二）感受父母之爱：
B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛《白发亲娘》，并观震憾人心母爱图片。
A：不管你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软地方，你愿用自己一生去爱她；有一个爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
下面请听一个震憾人心小说——《从狼嘴里交换来母爱》。
（生讲小说，播放flash《天下父母心》
B：这是一份惊天地、泣鬼神母爱；这是人世间最高尚、最圣洁、最勇敢母爱，我面对这么伟大而又无私爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏著名罗立中油画——《父亲》及朗诵赏析。（生边听边观赏）
A：父爱是山，不管你有多大困难，她总是你依屏障；父爱是路，不管你