文档介绍：第一课：小草和大树
一、人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别；
草本植物：像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；
木本植物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。
二、给植物分类：为了更好地认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。让我们制定标准，给植物分类。根据植物叶子形状分为针叶树、阔叶树；根据生长环境分为水生植物、陆生植物；根据与人的关系分为栽培植物、野生植物；根据落叶情况分为落叶树、常绿树；根据茎的样子分为直立生长的植物、攀爬生长的植物，还有开花的，不开花的植物；高大的植物、矮小的植物；根据用途分为木材、花卉、蔬菜————。
第二课 ;植物博览会
一、如何筹办我们自己的植物博览会
筹办我们自己的植物博览会的方法、步骤包括以下几点 :
1、制定计划，明确活动的任务，包括布展的主题、内容、方法、特色等。
2、选出组长，分工到人，明确任务。
3、搜集足够多的植物实物、图片、标本、文字和多媒体资料等，并对搜集到的资料进行分类整理。
4、将资料布置成专题展台。
5、写出解说词并邀请家长或其他同学前来参观。
第三课 鸟类动物的特征 。
一、鸟类动物的共同特征：体表有羽毛，取食靠喙，用卵繁殖后代，如果某种动物具有上述三个特征，它就是鸟类动物。鸭嘴兽、蝙蝠不是鸟，是哺乳动物。蜻蜓、蝴蝶属于昆虫。
二、不同鸟喙与工具的对应关系：北美红雀（尖头钳子）鹈鹕（汤匙） ；沙锥鸟（镊子） ；秃鹫（起钉器）
第四课：种类繁多的动物。
一、脊椎动物：具有脊柱的动物叫脊椎动物。脊椎动物包括哺乳类动物、鸟类动物、爬行类动物、两栖类动物、鱼类动物。无脊椎动物：没有脊柱的动物叫无脊椎动物。无脊椎动物包括昆虫、软体动物、环节动物。
二：哺乳类动物：体表有毛，在妈妈腹中长成小胎儿，幼时吃母乳。
鱼类：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
两栖类动物：小时候在水里生活、用腮呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
昆虫：身体分为头、胸、腹 3 部分，具有 3 对足，两对翅。
爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
哪些动物叫鱼不是鱼？墨鱼 (软体动物 )、娃娃鱼（两栖动物） 、鲸鱼（哺乳动物） 、鳄鱼、甲鱼（爬行动物）
第五课 细菌和病毒
一、细菌的特点：细菌体积微小，结构简单，具有顽强的生命力，繁殖速度惊人，二倍分裂。基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长。
二、病毒的特点： 1、体积比细菌更小 2、形状各种各样 3、病毒无法自行制造维持生命所需的物质和能量。细菌可以自己进行繁殖，但是病毒却不能，病毒需要进入细胞中，利用细胞中的物质和能量才能生存。
三、健康的生活方式和习惯包括什么？
答：经常洗澡，勤换衣服，不与宠物一同睡觉，睡前不再吃糖果，按时刷牙，不吃不洁净、腐烂变质的食物，不喝生水，生吃蔬菜瓜果要洗净，定期注射疫苗；同时要经常锻炼，保持开朗、乐观的心态，心情愉快，遇到困难时争取大家的帮助，积极向上，保证身心健康。
四、制作酸奶的关键因