我的教育故事方案.doc

文档介绍：“我的教育故事”普通话讲述比赛实施方案为强化我校教师讲普通话、写规范字的习惯, 引导广大教师关注日常教育生活的点点滴滴,在细节中反思教育教学行为,在反思中感悟教育幸福, 从而唤起广大教师的职业激情和对教育的理性思考, 根据县教育局的指示精神, 经校委会研究决定,在第 16 届推普周期间开展以“我的教育故事”为主题的普通话讲述比赛活动。一、参与对象我校全体教师。二、活动要求(一) 全员参与。通过这次活动, 促使每一个教师反思自己的教育、教学行为, 在反思中不断成长。让广大教师在参与活动过程中得到多方面的学习和锻炼, 学会自我总结和提炼的方法和技巧,加快自我成长进程。(二) 严格要求。参与活动的老师要以“诚信”为本, 所撰写和讲述的教学故事必须是自己亲历过的, 不得杜撰, 也不得抄袭。凡抄袭他人网上、出版物作品再改头换面的文章, 一经发现, 取消参赛资格并通报批评。三、活动安排(一) 每位教师从自己积累的大量教学事例中选择亲身经历的、真实的、典型的、有深刻感受的、能反映自身教育理念和价值观的故事,用案例的形式表现出来, 并撰写成文。包括: 标题( 标题应体现鲜明的主题)、背景或缘起、过程或情景描述、反思。每篇演讲稿字数控制在 1200 ~ 2000 字。稿件设置要求: 标题: 二号小标宋简体; 姓名、正文: 三号仿宋体; 行距设置:固定值, 28 磅。(二) “我的教育故事”普通话讲述比赛( 2013 年9月17 日)。评分标准 1. 主题突出, 内容健康向上、有新意, 结构合理, 有故事情节,故事感人( 50% )。 2. 普通话标准, 声情并茂, 动作恰当, 表达生动。精神饱满, 富有创意( 20% )。 3. 内容熟悉,脱稿讲述。讲究讲故事的技巧,富有节奏,富有感情( 20% )。 4. 服饰得体, 举止自然大方, 仪表端庄, 体现教师的精神风貌( 10% )。台子镇马家小学 2013 年9月 11日