文档介绍：马克思主义基本原理讲义蒋显荣前言为什么要学 2 、中国的国情之需要 3 、国外课情介绍绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。理解:主义、学说、实践之间的关系 1 、马克思主义的三个组成部分 1 )马克思主义哲学 2 )马克思主义政治经济学 3 )科学社会主义关系: 马克思主义哲学是马克思主义政治经济学和科学社会主义的理论基础;马克思理论的核心是科学社会主义。 2 、中国化的马克思主义马克思主义普遍原理与中国革命和建设的产物; 它是不断丰富和发展的; 内容: 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。二、马克思主义的产生和发展 1 、产生时代: 19 世纪 40 年代 2 、马克思主义产生的历史条件 1 )社会历史根源:生产方式的变革、工业革命。 2 )阶级根源:无产阶级反对资产阶级的斗争。 3 )认识论根源: 德国的古典哲学: 黑格尔的唯心辩证法、费尔巴哈唯物主义。英国的古典政治经济学:亚当· 斯密、大卫· 李嘉图。法国和英国的空想社会主义:法国的圣西门、傅立叶,英国的欧文。 3 、马克思主义在实践中的发展 1 )列宁主义:阶级、国家、社会革命理论。 2 )中国化马克思主义:社会主义市场经济、建党学说、外交理论等方面。三、马克思主义的特点 1 、科学性: 理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义它是辩证否定的判断:马克思主义的科学性在于它的基本原理是正确的不变的。 2 、革命性:马克思主义是不断发展地科学。 3 、阶级性:马克思主义是无产阶级的世界观,是无产阶级进行革命和建设的理论。判断: 随着实践的发展, 马克思主义有可能修正、否定某些具体结论。四、怎样学好马克思主义 1 、钻研原著 2 、理论联系实际 3 、要求看书听课做笔记思考题:运用马克思方法分析中国的贫富差距问题第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践一、世界观与哲学的基本问题 1 、世界观:对整个世界的根本观点和看法。 1 )根本观点;根本观点是怎样形成的。 2 )整个世界:自然界、人类社会、精神世界。 3 )世界的本原、世界的具体物质形态关系: 4 )世界观的组成:自然观、历史观、人生观。判断:世界观与历史观、自然观的关系是 A 一般和个别的关系 B 整体和部分的关系 2 、哲学哲学是理论化系统化的世界观 1 )原初定义: 古希腊: philosophia, 由 philo+s ophia 。爱智慧之意中国古代:哲人,指的是智慧卓越的人。 2 )哲学与聪明之间的关系。 3 )哲学与世界观的区别与联系: 自发与自觉;零碎与系统; 4 )哲学与具体学科之间的关系: 判断: A 一般和个别的关系 B 指导与被指导的关系 C 抽象与具体的关系 D 哲学是凌驾于具体学科之上的科学之科学 E 哲学是各门具体学科知识的总和 F 哲学是对自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结3 、方法论:认识世界、改造世界的根本方法的理论。 1 )两大派别:辩证法和形而上学 2 )理解:哲学既是世界观又是方法论。判断: A 一般说来,有什么样的世界观就有什么样的方法论 B 有什么样的方法论就有什么样的世界观 C 先学好哲学才能学好其他学科 D 不学其他学科也能学好哲学 E 学好哲学能解决生活中的一切问题 F 理性思维就是哲学思维 G 凡哲学思维一定是理性思维 P hilosophy : seeking after wisdom or knowledge which deals with ultimate reality ,or with the most general causes and principle of things , physical phenomena (natural philosophy),and ethics(moral philosophy ). 4 、哲学的基本问题 1) 最早提出者:恩格斯 2 )基本问题是:思维和存在的关系问题。包括两个方面,其一是物质和意识何者为第一性的问题; 其二是思维和存在是否有同一性的问题。 3 )第一性、本原、决定的关系 4 )同一性:反映、转化。 5) 划分唯物主义与唯心主义的标准, 可知论与不可知论的标准: 对第一方面的不同回答是划分唯物主义唯心主义的标准。对第二方面的不同回答是划分可知论与不可知论的标准。提问:为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? A 它是解答其他哲学问题的前提和基础 B 它是对宇宙现象的最高概括 C 它是划分唯物主义和唯心主义的标准 D 它是人们实践活动的基本问题 5 、唯物主义与唯心主义:在本原问题上,认为物质第一性,意识第二性, 物质决定意识, 物质是本